觀《谷文昌》后感

　　1789作為新世紀的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，惟有保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師的誨人不倦，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優秀者，教師中的佼佼者。

　　認真學習和履行黨章，是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作；加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示範主體，提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落後，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求，才能順應社會的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術，不斷提高自身的科學文化素質。增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出:“我們黨來自於人民,植根於人民,服務於人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮鬥，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。

　　如何在保持黨員先進性上更能體現“先進性”,通過這次的黨員先進性的學習，有了更進一步的認識。我認為新的時代、新的歷史條件要求每一名共產黨員要自覺保持先進性，時代同時賦予共產黨員先進性以新的內容，其先進性應體現在以下幾方面。

　　一、不斷學習，與時俱進。我們正處在一個深刻變動而又極其複雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。黨的建設的保證作用，最終依賴於廣大黨員先鋒模範作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關於“三個代表”的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等.因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。

　　二、嚴格紀律，努力奉獻。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定；必須嚴格遵守國家的各項教育法規，加強思想道德修養，帶頭髮揚社會主義道德風尚。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻着，也做出了一些成績，但與特級教師等一些教師比自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作。

　　三.開拓進取,爭創一流業績。要爭創一流業績，必須要適應時代要求，在思想上要有黨員和教師的雙重意識，積極主動地加強黨性修養，同時成為“學習型”、“研究型”的教師，不單純把教師當成一份職業，而是奮鬥終身的事業。

　　黨員教師在教育教學戰線上的各個領域都應秉着這種率先垂範，敢為人先的精神，始終站在教育事業的最前沿，為廣大教師做出示範，開拓進取,爭創一流業績,具體做到以下幾點：第一，牢記宗旨，克已奉公，全心全意為群眾謀利益，努力按照人民利益標準衡量自己，要求自己。第二，解放思想，勇於開拓，堅定地站在改革的前列。要積極自覺地投身於教育事業，堅持貫徹黨的路線、方針、政策。第三，立足本職工作，愛崗敬業，努力創造一流的業績,以實際行動證明自己的先鋒模範作用。第四，艱苦奮鬥，發揚傳統，身體力行發揮共產主義道德，樹立社會主義新風尚。保持黨員先進性教育，是黨交給的一項政治任務，我作為一名普通黨員將全身心完成這一偉大的任務，在行動上積极參加學習討論，在思想上與黨保持高度一致，牢記黨的原則，在理論上弄懂弄通馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，不僅僅只停留在書本上、筆記本上和口頭上，還要落實在行動上，體現在工作中，要在與群眾的共同工作中，與學生的教學工作中，做出優秀黨員教師的表率作用。

　　《[推薦]保持共產黨員先進性教育心得體會