師恩難忘_100字

分類：初一作文　　字數：100字　　編輯：pp958

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知己朋友，流星閃爍地。　

靈魂使者，地獄金鑰匙。　

似曾相識，約今世同姓蔡。　

共同奮鬥，展鴻圖大志。　

團結，友誼現真誠

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師恩難忘王浩韻“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來日滿春香。”每當這句生動的詩在我耳邊迴旋的時候，我便自然而然地想起了我的班主任——可敬可佩的蘇麗琴老師。蘇老師，您就像辛勤的園丁，

在一個風和日麗的下午，我輕輕的翻開了語文書，讀了一篇課文《師恩難忘》，我有感而發。故事的主要內容是：作者在不滿六歲時上了村裡的小學，那裡只有一位老師，而且同時教四個年級，這位田老師的口才和文筆

隨着叮叮鈴鈴的上課鈴聲，班主任老師出現在教室門口。她三十五六歲，戴着一副眼鏡，臉上掛着慈愛的微笑，顯得十分慈祥。明天就是教師節了，明年我就是初中生了，我忘不了我的班主任老師。一次課後複習《暮江吟》

每個學生心中都會有一位令你難以忘懷的老師。不論這位老師是令你喜歡、討厭，抑或是其他原因讓你難忘，他都會永久的銘刻在你的心底最深處，不可磨滅。下面就請聽我說說那位銘刻在我心裡，讓我難以忘懷的老師吧！

九月，金秋。太陽像是注滿碗的水，柔和的光不停地溢出來，溫暖着每一個走在陰霾中的人。就連小草也想感謝陽光的恩賜。然而深厚的恩情反使它終於沉默。老師啊，您就是那陽光嗎？品味時間的風鈴，回眸那腳印串串，多少

總評：很多同學寫“師恩”題材的作文時，都是從老師如何關愛自己寫起，最後再寫應該感恩，而本篇作文的構思很有特色，作者用《每當我走近老師窗前》歌詞做為開篇切入點和段落間的銜接，很好地突出了內心的情感，

“老師”多麼熟悉的字眼，可其中卻包含着多麼深刻的含義。老師是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育着祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春

那一次，有一個同學把椅子推來推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺得耳朵那兒一片冰涼。又聽見有人叫道：“陳老師，陳老師，張嚴林的耳朵流血了１陳老師急忙趕來，看見我摔倒在地上，左耳朵上還流着血。趕緊

時光荏苒，五年的時間一轉眼就過去了。我們從一年級升到了六年級。是誰陪伴我們度過這珍貴的光陰？是誰培育了我們五年？是無私奉獻、辛勤耕耘的園丁，是我們最敬愛的老師們！韓學紅老師是我四年級和五年級的班主任，

師恩難忘在一個朗朗的讀書聲中,有一位老師,和一群孩子在歡快地讀着。她就是我們四年級時的班主任—虞老師。虞老師非常慈祥，還很年輕。因此我們都喜歡她，這學期雖然不教我們班了，但我們班有好幾位同學下課時，午

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