師恩難忘_900字

　　教師，是一個崇高的職業。老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，他們讓學生獲得知識，明理成長，引領學生步入社會……他們是多麼的高尚啊！我是個幸運兒，我在學習生活中遇見了一位非　常好的　老師，她就是我的語　文　老師。

　　她待人和藹可親，臉上時常帶着笑容，同學們都十分喜歡她，我也不例外。她像媽媽一樣耐心地幫助我，關心我，勉勵我，讓我永遠銘記在心。

　　有一次，全市要舉辦讀寫大賽，每個班級挑選十位同學參賽。老師從班上選定了十位同學，我也包括在內。我有點不想去，因為我覺得會花掉很多時間，要額外付出很多精力；並且，我擔心如果得不到名次，會很丟人的。老師知道了我的想法，便和顏悅色地對我說：“人的一生都充滿了競爭，而在競爭中又隱藏了各種各樣的機會。這次比賽就是一個很好的機會，也許它能激發你的潛能，你可要珍惜這個機會呀。再說，人也不能太看重名譽，很多事情都是重在參與，不管成功與否，都是一種經驗、一種收穫啊，人要做到勝不驕，敗不餒，不能由於擔心失敗就主動放棄，這才是最大的失敗哪！”聽了這番話，我一下子明白了道理，愉快地投入了比賽的準備。

　　還有一次，我的考試成績不太好，因此，我顯得悶悶不樂的。老師見了，對我特別關心，不僅細心地幫我分析了失誤的原因，講解了錯題，還鼓勵我說：“一次失誤並不代表什麼，千萬不要灰心喪氣，我相信你一定行，你要振作精神，總結經驗教訓，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，關鍵是不能犯同樣的錯誤。”聽了她的話，我特別受鼓舞，信心大增，重新投入了緊張的學習，期末語文考試，我還得了全年段第一名。

　　去年秋天，有一天我發燒了，老師馬上囑咐我媽媽帶我去醫院就診，後來確診為扁桃體發炎，需要住院治療，老師非常關心我，每天打電話問候，詢問病情，安慰我安心養病，病癒出院后，她還為我補習功課，以至於我能在期末取得好的成績。

　　最令我受教育的是，她還教給了我很多做人的道理。她告訴我：“一個人必須講誠信，才能在社會上立足。”“一個人無論如何得有目標，否則他的生活一定會是枯燥無味、平淡無奇的。但目標不能定得太高，不要好高騖遠，妄想一步跨上好幾個台階。”“生活當中，如果有人幫助你，那是你的幸運，不要以為那是理所當然的，天助自助者。”啊，這一個個深刻的道理，深深地烙印在我心中……

　　我愛我的老師！