在小?w六年裡的???_2400字

當我剛踏進九冶小學的時候，是您----老師，是您牽着我們一個個幼嫩的小手走進知識的大門，去打開了知識之窗。　

　　剛上一年級，王老師?我們講課，她講的課就像是一首曲子，有節奏的教這我們。剛上一年級，我對這位王老師還不是很熟悉，我一般也不太怎麼說話，也沒有和王老師　

　　好好的說過幾句話，就是很少的去和老師溝通，上課時也很少的把自己的小手高高的舉起，也很少的去回答老師提出的問題，在一年級的這段時間裡就是因為不大懂事，便?　

　　老師添了不少的麻煩。　

　　在第一學期，老師在我的小學生素質教育報告單上曾寫過：你很乖巧，總旦一幅文文靜靜的樣子；你很可愛，見了大家，總旦路出最甜美的笑容。後半學期你有進步！如　

　　果你學習能夠在專心些，上課聽講能夠在認真些，你會有更大的進步！　

　　在第二學期，老是在我的小學生素質教育報告單上曾寫過：好孩子，這學期你進步多了，作業書寫認真了，上課聽課專心了，勞動起來更積極了。但為什麼上課不大但發　

　　言呢？希望你以後能大膽的發表自己的看法，好嗎？　

　　在一年裡，王老師帶給我了不少的鼓勵，班上的同學帶給我了不少的幫助，我很高興，很高興能走進這個班，走進這個集體從剛踏進這個班，我就成為了者集體中的一員　

　　。老師、同學都在我身後默默的幫助我，鼓勵我。　

　　在上二年級的時候，我們的班主任依然還是----王老師，剛開始我就有預感，覺的我們比別的兩個班幸福的多，多得多。　

　　在第一學期，老師在我的小學生素質報告單上曾寫過：你是一個懂事的孩子，愛老師、愛同學、也愛勞動，這學期，你寫作業的速度提高了，不再是一個小蝸牛啦！書寫　

　　也很乾凈、工整，希望今後你能多發表自己的看法和見解，在學習上不懈努力，這樣，你才會更優秀！　

　　在第二學期，老是在我的小學生素質報告單上曾寫過：這學期，你在學習上比以前更踏實了！上可能准心聽講，課後能按量完成作業！與同學們相處得也比較融洽！老師　

　　希望你今後在學習上能再多動腦，提高自己靈活應用的能力！　

　　在二年級里我懂得了很多，很多··…~~~~~~~~~~~~~~~　

　　在上三年級的時候，一下課我就與我的同學一起去操場，有說有笑，這時操場上一遍歡聲笑語，?操場又添加了一幅有聲有色的畫面，有趣極了！　

　　在第一學期，老師在我的小學生素質報告單上曾寫過：這學期，你令大家非常滿意！上課聽講認真了，作業寫得也很工整，字跡漂亮！而且，你很聽話，沒給老師家長添　

　　過任何麻煩，希望今後在課堂上能經常看到你將小手舉起，好嗎？　

　　在第二學期，老師在我的小學生素質報告單上曾寫過：現在的你，比起以前來，真的進步多了！上課聽講多認真呀！作業書寫多工整呀！這說明你在努力，再用勁！希望　

　　今後你能逐漸養成遇事勤思考、善於動腦的品質，這樣，你會有更大的進步！　

　　在三年級里，老師讓我明白了很多很多的道理。　

　　在我上四年級的時候，我與老師的距離更近了，我不再像以前那樣，不怎麼太說話，與老師很少的溝通。　

　　在第一學期，老師在我的小學生素質報告單上曾寫過：匆匆地，時間又從我們身邊飛快的溜走，轉眼間池蕾又長大了一歲。在過去的日子裡，你總是帶給老師驚喜，瞧，　

　　字寫的多漂亮呀！瞧，上課聽講多專心呀！希望在新的一年中，你能掌握更好的學習方法，提高自己的學習效果。　

　　在第二學期，老師在我的小學生素質報告單上曾寫過：你是一個乖巧，可愛的孩子。在班裡從不和同學鬧彆扭，對待學習也很認真。老師希望你今後學習知識在靈活些，　

　　做好及時複習，這樣你還會有更出色的表現！　

　　在四年級里，我經常和老師面對面的對話，不像以前不和老師面對面的溝通。在我和老師溝通的同時，老師說的每一句話，每一個字，都能體會到老師對我的關心和極大　

　　的鼓勵。　

　　在上五年級的時候，我們的班主任依然還是我們大家尊敬的----王老師，這難道說不上是我們師生有緣嗎？王老師帶我們語文了5年啊！這可不是短短的5年啊！在這5年　

　　的時間裡，我們已經彼此了解了，不用說是師生了，我們早都擁有了一份真誠的友誼，我們早都可以算是最好最好的朋友了……　

　　在第一學期，老師在我的小學生素質報告單上曾寫過：你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動，講禮貌，學習自覺主動。如過你上課能積極開動腦筋，大膽一些，那麼你將　

　　是老師的得力助手。　

　　在第二學期，老是在我的小學生素質報告單上曾寫過：你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容，你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的　

　　溫暖。老師真希望你能有更多的有點，比如，上課聽講在認真一些，在善於動腦一些。努力從今天開始，成功從“零”開始，你不會讓老師失望吧？　

　　在上最後一年，六年級的時候，我們第一次換班主任，新的班主任是----李梅老師。不過換個班主任也好，換個班主任有換了一個新的教育方式。李老師，也是一位很　

　　不錯的的教師，李老師新教的我們這個學習方式很好，都可以讓我們自己去學習一篇很陌生的文章，李老師您就像是知識繁多的百寶箱，源源不斷的?我們傳授我們必要的知　

　　識，您也給我們帶來了不少快樂，讓我們覺的您就像是我們的親生母親一樣，而我們就像是您的女兒在六年級里老師只在我們的小學生素質報告單上寫過這一句話：在你小學　

　　校園生活的最後一年，我們相遇，成為師生，成為朋友，是人生的一種緣分。珍惜這緣，攜手努力。祝學業進步，天天快樂！　

　　就這一句很簡單的一句話，我能從這句話中體會到，我們能和李老師成為師生，慢慢的又成為朋友，這是我們大家在人生中的一種緣分，沒有什麼在好在貴的東西比這人　

　　生中的緣分在好了，緣分是你在花多少金錢也買不回來的，一旦失去，你便會後悔莫及……　

　　在小學六年裡，我真的懂得了很多，明白了很多。在這六年裡是我一生中最美好的回憶……