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一封鼓勵信_1500字

分類:初一作文  字數:1500字  編輯:得得9

  孫崇山: 

  今天,我也再次體會了學習不好的心情,歷史課上老師讓我們做卷子,我多數都不會,我歷史學的不好,正如你數學、語文、英語學的心情不好一樣,你不會的都問我,這很好呀,我也很希望給你講,你說過:“我不會的題,你一給我講我就明白了。”你能明白我當然很高興,我歷史卷子答不上來時,我也希望讓別人給我講呀,如果你歷史學好了,你不是也能給我講嗎?我們互相進步很好呀。我相信你學習會好的。其實你很聰明,就是缺乏自信,和我上小學時一樣。我給你講數學題是就能看出來你很好學,我希望你也會學習好的。 

  我上了中學,在班級中你是我最好的朋友,也心甘情願的為你講,我們倆之間不要說假話,有錯就說,別在別人面前說對方的錯誤就行,那樣會讓我們雙方認為對方是在嘲笑自己,錯誤咱們倆私下指出,各自改正。那豈不是很好嗎。 

  請你多與我交流,我是一個比較內向的人,我也很希望別人了解自己卻沒勇氣和別人主動說。 

  雖然我的學習現在比你好,但是你知道我以前學習是什麼樣的嗎? 

  我在小學時,學習一塌糊塗,語文英語總是不及格,也就數學強點,作文連我自己都看不懂,而現在我作文已經是班級前幾名呢!我相信你以後也會這樣的,人的個子有先長有后長,不一定后長的就沒先長的高,學習上也是如此,不要膽怯,多鼓勵自己,別人說你什麼不好的,不要聽,就像:“有壞人要進你家,你不開門,有好人進你家,你會開門迎接。”別人鼓勵你,你一定要增加信心,不要驕傲。 

  今天你說:“明年我可能不念了,我太笨了。”但我並不這麼認為,孔子說過:“知之為知之,不知為不知。是知也。”意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明呀。你我都說實話,我不會取笑你的,你不是一個笨學生,我認為你很聰明,很好學,你不會就問我,這就是聰明呀。要按你你理解的,不會就是笨,那我以前也很笨呀,現在呢?我學習好了,我並沒你聰明,別人給我講完題,我不能立刻舉一反三,而你能,學習好了,靠的是什麼呀?靠的是我的毅力,還有自我鼓勵,最重要的是家人的鼓勵和信任。 

  你以後學習中不會的多問我,好嗎?不要認為自己笨,我希望現在我是你的學習榜樣,將來你是我的學習榜樣。這就當我過生日時許的願,好嗎?我英語以前不及格,而現在是班級的前幾名了,因為我父母的支持、鼓勵和信任,還有自己的毅力。 

  我現在的網名都改了,都有特殊的含義,一個是毅然決然,我有毅力,一切用毅力支撐;另一個是雨後看彩虹,我以前名是永不誓言,因為那是我什麼都差,不敢許下諾言,而現在,經過小學的風雨,和雨後陽光的照射,已經有了彩虹。陽光就是自信、父母的鼓勵和支持。 

  孫崇山的父母: 

  我小學學習不好,曾經想過到了中學會不會被甩出來。而在2009年暑假中,快入中學了,我的父母總是鼓勵我,也時常提醒我,不要驕傲不要氣餒,失敗可以重頭再來。你們應該多給孫崇山點鼓勵和信任,否則,哪天他考了好成績,你們會認為他是抄的,會把他學習的心打掉的。你們不需要讓他上補習班,這樣容易是他討厭學習或在那光玩不學,但是如果是他自願的,最好滿足他。 

  經常與他溝通溝通,多談談心,把內心的話都說出來,但別讓他為你們說的話發愁,也讓他多說說他的內心話,如果有哪些話使你們不滿意,不要批評他,好好給他講講。不要強制,別佔用他玩的時間,否則會讓他煩。 

  有一次我給他打電話,一起玩遊戲,我聽你們的語氣像是不信任他。他還經常自暴自棄,認為自己笨。你們應該在有時間的情況下,多鼓勵他,少些批評,也會讓他容易接受,我還希望和他一同靠上好的學小呢!只要多一些鼓勵、信任和支持加上他好學,不會的題問我,他的成績一定會好的,他是個人才,你們一定要好好培育呀! 

  他的學習交給我吧,我一定會好好幫助他,你們只要鼓勵他就行。 

  我在等待着,等待着……

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