難忘的小學生活_1400字

《難忘的小學生活》　

　　歲月的風鈴搖曳在鍾“滴滴答答”聲中，時間沐浴在久違的陽光下，我知道，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的時光像彩虹一樣，無法捕捉，風雨過去，絢麗的彩虹又將離我遠去。我快要離開母校，進入人生的第“三”個家——中學了。回想小學生活，有的令我難忘；有的令我回味；有的……每當想起這些“往事”我不親感慨萬千，心久久不能平靜。六年的生活來匆匆，去也匆匆，雖然經歷了無數的酸，甜，苦，辣，但回憶起來，就好象發生在昨天，在前天，現在，離離別只有兩三個月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。　

　　六年前，一年級（3）班的30多位同學走到了一起，這中間或許有人離開，或許有人加入，但我們一起奮鬥，並肩作戰，贏得了老師，學校的的誇獎，榮譽。每一次的成功都有着我們和老師的辛苦付出，淚水汗水，我們團結，我們快樂！在盛開着30朵鮮花的花園裡，誰的辛勤培育，辛勤付出，才換來現在的我們？是她（他）——老師，她（他）就像園丁，培育着我們，養育着我們。　

　　靜靜坐在窗前，陷入沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，但這件事，我終身難忘，浮現在眼前的是一幕又一幕……　

　　三年級的時候，一個陌生的身影出現在語文課堂上，是您，呂老師，但語文成績平平的我，卻無法體會您所說的一切。一次家長會，媽媽向您問起我，您說我寫作文沒有中心思想，我改，努力改，您幫，盡心的幫，當您讓我把《學游泳》和《當了一回小大人》這兩篇作文念給同學們聽時，我發現，我在您心中變了，您開始關注我的作文了，您開始叫我“親愛的”了。從此，作文和寫作就加入了我的生活，我喜歡，開始了自己的“創作之路”，書，就像講不完，聽不膩的童話，是您，呂老師，您用美妙的語言把我帶入童話，您用神奇的詞語是我陶醉在童話中。您告訴大家：文學就像一片海，任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的，好作文都是靠積累的素材才能寫出來的。那是我似懂但非懂，但不知它對寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中，我的作文水平漸漸提高……　

　　“我們長大了！”我們真的長大了，記得不久前的歌詠比賽，奪得一等獎的我們在教室里狂歡，鼓掌。還急了那次拔河比賽，由於各種原因，我們輸了，在外邊，在教室里，有人哭了。我相信，失敗是成功之母，下次的成功一定屬於我們！在這，我們笑過；我們哭過；我們努力過；我們付出過，我們對“家”的愛會化作種子，被土壤所滋潤，我相信，這裡一定會開花，結果。不久前在一個網站上讀到幾句回憶小學的詩：　

　　永遠，帶着一顆好奇的心，對這個世界環有最美的遐想　

　　永遠，乘着誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航　

　　永遠，踏着多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下　

　　在記憶中，永遠留下美麗而有難忘的小學生涯　

　　在這裡，永遠，憶過去，想現在，夢未來……　

　　在母校的“教誨”下，我得到了知識，友誼……我在這兒的時間已經不多了，我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐，把握最後的兩個月，看校園，看老師，看同學，珍惜現在的每一天。光陰一去不復返，我會永遠記住這一切。　

　　遊走在了靜靜的走廊上，倚靠在牆邊，似乎班中中還有我們的朗朗書聲；操場上還回蕩着我們嘻嘻的歡聲笑語；校園中還縈繞着我們響亮的口號，每個地方都令我難忘……　

　　漫步在操場上，又聽見了熟悉的聲音：“我編，我編，我編花籃，花籃裡面有小孩，一歲兩歲三四歲，五歲六歲七八歲……”一滴淚，滴在心中……　

　　不出意外應該在扣三分以內。　

　　望採納！