一堂別開生面的英語課_1000字

請記住：

　　大家喜歡上英語課嗎？我可喜歡上英語課了　。今天我懷着那顆怦怦直跳的心去了小新星英語學校。

　　一路上，我邊走邊想：我們的英語老師可溫柔了，那裡的英語老師會怎麼樣呢？會讓我們做遊戲嗎？會讓我們度過一個開開心心的下午嗎？教我們寫字的蘇老師說下午有一位英語老師會來這裡聽課，還帶她的女兒過來，莫非就是我們的英語老師呢……想着想着，不知不覺的走到了小新星英語學校。

　　我踏着沉重的腳步走進了大門，心裡像十五個吊桶——七上八下的，剛到教室，就被一位和藹可親地女老師牽進了辦公室簽名，我為了讓大家都知道我的字好看，就把字寫得漂漂亮亮的，忽然，一陣聲音把我吸了過去，啊，原來老師的嘴張成了“O”形了，老師尖叫起來，誇獎我說：“學書法就是學書法，字就是不一樣，這位叫葉賢的小朋友寫的字超好看，獎她一個小禮物吧！”我接過她給我的禮物，一看，哇，一隻熊媽媽和一隻熊寶寶挨在一起，多親熱呀！我太開心，連謝謝都忘了說，直往教室跑。

　　“叮叮，鈴鈴，上課了，快快坐坐好，一起開心上英語”鈴聲響了，一位男老師笑容滿面地走了進來，笑着對我們說：“歡迎來到小新星英語學校，讓我們開開心心的上一堂英語課，好不好？”“好。”我們異口同聲的說，我邊說邊想：這次的英語課應該很特別吧！果然，這堂英語課是我一生中最有趣的一堂課了。

　　這堂課並不像別的科目那麼單調、無趣。這位老師講的很生動、很有趣，他讓我們玩各種各樣的遊戲，比如：魔法手指頭、演故事、藏貓貓、貼鼻子……雖然讓我們盡情玩，但我們也可以從中學到英語哦！這些遊戲當中，我最喜歡”藏貓貓“了。

　　遊戲規則：老師把一張卡片放在一位同學的手裡，老師喊開始的時候，這張卡片一直傳來傳去，再傳的過程當中，我們也要大聲說ISME（是我），當老師喊StOP（停）時，我們就要把那張卡片藏起來，讓老師找，老師一共有三次機會。

　　遊戲開始了，老師轉過頭，帶頭念道：“ISME……”我們也邊喊邊叫，當老師大聲地叫道：“STOP”時，心裡一直叫拿到卡片的同學趕緊藏到椅子下面，可他卻藏在肚子裡面，大家看了，滿懷大笑了，老師不知為什麼笑，開始細心找，忽然，叫道了一位“矮不點”——陳佳銘，他使勁搖頭，老師又找啊找啊，可三次機會都用完了，還沒找到，那位同學把卡片拿了出來，老師一看，嘴張成“O”形了垂頭喪氣的，他那樣子又把我們給逗笑了……

　　回家的路上，我還沉浸在剛才的遊戲當中，太陽照得我汗流浹背的，可我卻感覺不到熱，因為這堂課讓我喜歡上了英語。

　　第三實驗小學

　　三年三班

　　葉賢