讀《手指》有感_200字

分類：五年級作文　　字數：200字　　編輯：得得9

讀《手指》有感標籤：手指作文 五個手指頭作文 金手指作文 讀《秋天的懷念》有感作文

　　手指長在每全人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人仔細想他們吧？！但豐子愷卻寫了一篇關於《手指》的文章。

　　五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻；食指勤奮賣力、敢於探險不怕犧牲；中指有無名指和食指的保護，姿態優美、養尊處優；無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美醜之分了。

　　我們的群體也是一樣，儘管每個人的性格、愛好都各不相同，但只要我們團結一致，取長補短，就能取得成功。因為團結就是力量！

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手指長在每全人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人仔細想他們吧？！但豐子愷卻寫了一篇關於《手指》的文章。五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻；食指勤奮賣力、敢於探險不怕犧牲；中

在這個單元里，我學習了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的，則是《手指》了。《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特

讀《手指》有感《手指》一文，反覆讀來，耐人尋味，啟的匪淺。小小五指在我心目中的形象突然變得高大而光彩奪目。小小五指雖然形象各異，胖瘦高矮不同，但他們卻不分強弱，互相尊重，互相支援，他們只是默默的‘耕耘

我讀了豐子愷的《手指》后，有了很大的啟示。《手指》這篇文章主要是講了：每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短，他們有不同的姿態和性格，但只要他們握成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量

每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛校可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都

就像大拇指在我們的手指中，是一個名副其實的苦力。他雖然形狀不美，但卻是最肯吃苦的。一些臟活、累活、重活都是讓他干，討好生活的事卻輪不上他們。別人感謝的，永遠是其他四指，他只能被人遺忘。就環衛工人在茫茫

續寫綠手指魯台中心小學三年級閻敘終於，園藝所長打電話告訴老奶奶，他們看到了她種的花，是雪白的，但因年代久遠，獎金不能兌現，問她有沒有別的要求。老奶奶對着電話說：“只想問一問，你

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