縣優秀教育教學論文評選管理辦法

　　靜海縣優秀教育教學論文評選管理辦法 （徵求意見稿）

　　第一條 為進一步規範全縣教育教學論文評選活動，營造良好的學術氛圍，正確引導廣大教師、教育幹部認真鑽研教育教學理論、提高專業素質，積極開展教育教學研究、探索教育教學規律與方法、總結教育教學經驗、展示教育科研成果、提高教育教學質量，特制定如下管理辦法。

　　第二條 對全縣各級各類教育教學論文評選活動實行統一歸口管理。所有教育教學論文評選活動均由靜海縣教育學會統一組織實施。縣級教育教學論文評選活動，教育系統各部門須提前制定相關活動方案，經靜海縣教育學會會長（或主管常務副會長）審查同意后，報學會秘書處組織實施；國家級、市級教育教學論文評選活動，教育系統各部門要依據相關教育行政部門、業務部門、學術團體的有關文件精神，提前制定縣級評選推薦方案，經靜海縣教育學會會長（或主管常務副會長）審查同意后，報學會秘書處組織實施，或由教育學會委託相關專業委員會組織實施。

　　第三條 論文評選時間。縣級論文評選時間，一般每年10月份以正式通知的形式下發，12月份組織評選；市級及以上論文評選，將根據相關文件要求，組織評選推薦。

　　第四條 論文評選（推薦）程序。

　　國家級、市級優秀論文評選推薦程序。

　　1.轉發文件。轉發上級教育行政部門、業務部門、學術團體的有關開展優秀教育教學論文評選的文件。

　　2.個人申請。有意參加優秀論文評選的教師，根據轉發的文件要求，向學校提出申請，並提交本人的論文，由學校進行登記。

　　3.鄉鎮校審核推薦。鄉鎮校組織人員對教師作品的原創性進行審查，並按推薦指標要求（第五條）擇優推薦。將教師原創性論文登記造冊，向縣教育學會秘書處進行推薦，並提供推薦名冊。

　　4.縣教育學會秘書處評選推薦上報。縣教育學會秘書處組織教育學會學術委員，按照上級部門有關文件要求，擇優推薦。

　　縣級優秀論文評選活動程序。

　　1.全面發動。各單位要把優秀論文評選當作一次教師交流反思自身教學經驗、展示課題研究成果的一項校本研究活動，宣傳發動到每一位教師、教育幹部。

　　2.基層推薦。各單位根據每年下發的通知要求，在全員參與的基礎上，學校組織初評，根據相關要求及推薦指標擇優確定上報論文名單，在本單位公示3個工作日，無異議後上報參評。

　　3.組織評選。由學會秘書處組織相關人員進行評選前期準備工作，包括論文分類分組、統一編號、清除論文作者個人信息、論文審核等；聘任評委，原則上評委由教育學會學術委員擔任；組織評委培訓活動；各組評委根據評選標準對每篇論文進行評價賦分；秘書處安排相關人員對論文及各組評分情況進行複審；根據論文成績分類統計排序，按獎級設定比例和成績一次性確定獲獎名單及等級。

　　4.評選結果發布。評選結束后，通過《靜海縣教育科研簡報》公布，並供各單位存檔備查。公布后，向獲獎教師頒發證書。

　　第五條 推薦指標。原則上各單位推薦論文篇數不超過教師總數的10%。

　　第六條 論文要求。

　　各單位推薦的縣級論文要符合以下要求：

　　1.字數在2000字以上，一般不超過5000字。

　　2.報刊雜誌未公開發表的。

　　3.如實填寫《靜海縣優秀教育教學論文評選登記表》。

　　4.每篇參評論文打印2份，同時提供電子稿。論文正文格式

　　為：word文檔、A4頁面、標題黑體小二、正文宋體四號字、單倍行距、2.5厘米頁邊距。正文須隱去作者姓名、單位。每篇文章署名不超過2人，每人每次評選只能上報1篇（含2人合作）。 不符合上述要求的論文不能參評。

　　各單位推薦的國家級、市級論文要符合相關文件要求。

　　第六條 獎項設定。縣級獲獎論文總數控制在推薦總數的60%左右。評選結果按1：3：6的比例設一、二、三等獎三個獎項；國家級、市級論文推薦比例，按相關文件要求執行。

　　第七條 評選紀律。評審人員和評審工作人員在受理申報和評審過程中，應客觀公正，秉公辦事，嚴格把關；評選實行迴避制度，凡申報參加評選或有親屬參加評選的，不能擔任評委。評委成員必須模範地遵守師德規範，堅持原則，執行評選規定。對工作不認真或有營私舞弊行為的評委成員，視其情節輕重給予警告或取消評委資格的處分。論文作者需作出“個人誠信承諾”，保證所寫是原創，各單位安排專人負責審查，並對論文原創的真實性出具審查意見。嚴禁弄虛作假，對抄襲他人文章和冒名頂替者，取消參評資格並記入學術誠信違紀檔案。

　　第八條 縣級論文評選活動不收取參評費，相關經費由縣教育學會和縣教科室承擔；國家級、市級論文評選活動，按相關文件執行。

　　第九條 本辦法自公布之日起執行，由縣教育學會負責解釋。

　　靜海縣教育局

　　靜海縣教育學會

　　2014年4月