老師，您在天堂還好嗎？

　　老師，您在天堂還好嗎？敲下這幾個字的時候，淚水已經禁不住奪眶而出。眼前是老師留給我的僅有的八封信件和照片，睹物思情，老師的音容笑貌那麼清晰地浮現在眼前，那些塵封的往事回想在腦海里，讓人心生感慨。

　　老師您還記得我嗎？那個您從未謀面的遠在千里之外的學生。當年那個懷揣文學夢想的花季少女，因為參加全國中學生國慶徵文大賽，幸運地從五千多名的參賽選手中脫穎而出，榮獲了一等獎，從而和十幾位獲獎同學能得到各位評委老師的垂青，雖然沒能到美麗的泉城親自接受老師們的頒獎，但老師和編委的殷切希望和諄諄教誨通過那張小小的報紙和精心編寫的作文選讓我們這些青澀少年彼此欣賞、互相鼓勵。從那本徵文選里我知道了老師來自西南小城恐龍的故鄉-自貢，是那所學校高中語文組的老師，經您輔導過的兩名學生分獲一二等獎，雖然不曾相識，但心中對老師充滿了敬意。我也因此和其中的一位同學鴻雁傳書，共同的志趣和愛好成為友誼的紐帶，雖然相隔千里，但已經把兩顆真誠的心緊緊地連在了一起。巴蜀大地上那個風光秀麗的小城成為我嚮往的地方。

　　兩年的交往讓我和那位同學成為無話不談的好友，直到我上大二時突然中斷了和她的聯繫，對好友的牽挂和惦念讓我想到了曾經輔導過她的老師您。沒想到我那封冒冒失失寄出的信件有了迴音。您在百忙中給我寫了回信，在那封用毛筆字寫就的信中，您告訴了我好友的近況，並通過我那封充滿感情的信件了解到我是一個追逐文學夢想的青年，鼓勵我只要奮發，就一定能成功。那是您給我寫的第一封信，時間在1986年那個寒冷的冬天。雖然我和老師不曾相識，但彼此間的信任讓我們書信往來，以文會友，我把自己的心事、歡樂和苦惱向您訴說，應該是我的坦率和單純吧，讓您接納了我這個懵懵懂懂的學生。您每次都在信中叮嚀我要自尊、自愛、自強不息，緊張的學習之餘，我堅持文學創作，也許是我的那股不服輸的韌勁打動了您，您在繁忙的工作之餘悉心給我指出需要修改的不足之處，鼓勵我多讀文壇上青年作家的作品，吸收他們的經驗，鼓勵我繼續努力，功夫不負有心人，一分辛勞一分才。您把我的作品推薦給《現代作家》和《青年世界》，雖然沒有發表，但是更激發了我創作的慾望，終於有一天當我的作品變成散發著油墨香氣的鉛字的時候，我第一個把喜訊告訴了千里之外的您。在我的心目中，您是我文學創作上的引路人，更是我生活上的良師益友，您是我的父輩，更是我的恩師。您稱呼我“小友”不是把我當成幼稚無知的小朋友，而是因為我們之間年齡的差距，但這絲毫沒有影響我們之間真摯的友誼。1987年的新年，我收到了您的賀卡，薄薄的紙片後面蠅頭小楷寫着“一紙載花籃，千里送小友”那麼親切。因為真誠，我們成為好友，每一個祝福，每一句鼓勵，都讓我們在心中享受那份溫暖，品味真情的珍貴！雖然我們相隔遙遠，我都會留作一生美好的回憶！我相信是那份師生之間質樸的情感讓我們成為忘年之交。

　　似水流年不經意間從指尖劃過，帶走太多的記憶和留戀。畢業后的我開始步入社會，投入嶄新的生活，您囑咐我要勤勉工作，低調做人。從您的一封封信件中，我了解到老師您辛勤耕耘四十載春秋，默默無聞地把畢生的精力都獻給了崇高的教育事業，可謂桃李滿天下。您治學嚴謹、為人處事過於耿直，您的苦惱比我的歡樂要多得多。您告誡我作家的道路坎坷而又漫長，需要我做好足夠的心理準備，從您那裡我得到了很多普通的師生之間所不能得到的教誨，為我更好地了解人生、認識社會，思考未來積累了寶貴的精神財富。待到我擁有了幸福美滿的家庭，有了可愛的寶寶以後，您做為長者送來衷心的祝福。您把對學生的那份關愛帶給了我的家人，您讓我的愛人疼惜我，愛護我。您在信中對我的兒子說：小宇乖，一定聽爸爸媽媽的話。在孩子幼小的心裡知道有一位遠在千里之外慈祥可親的爺爺。通過您寄來的自貢晚報《燭淚滴滴總關情》讓我更進一步地了解了老師您，您是鹽都新人中被報道的人物之一，您的學生350餘篇計40萬字的優秀作文登上44種全國各級報刊的大雅之堂，有30人獲得全國和省市級作文大賽及現代文閱讀競賽獎，全國多級報刊發表您的教學論文和隨筆200餘篇達30萬字，5次獲得全國作文研究中心《作文》編輯部“園丁獎”，7次獲市級徵文獎，您和您學生的文章，先後被20種書籍收編。這些數據的背後凝聚了老師辛勤耕耘的汗水，您對學生無私的幫助讓人心生感慨。看到這些報道我從心裡對老師更加充滿了敬仰之意。為自己能和老師相識相交感到榮幸。1994年我給您寄去了兩盒輕音樂的盒帶，希望讓老師在緊張的工作之餘能夠舒緩一下疲憊的身心，您回贈給我的是兩張您和家人的照片。照片上的您和師母抱着孫女冬青和外孫唐山站在菊花搭成花牆的公園裡，您是那麼的儒雅和親切，那是我和您相交8年後第一次見到老師的容貌。您希望我們一家能去參觀自貢一年一度的國際恐龍燈會。我也邀請老師能有機會到我的家鄉遊覽觀光。我們憧憬着師生能夠相聚的那一天。

　　老師為什麼在那年以後我再也聯繫不上您了呢？我不知道發生了什麼變故。我粗心到沒有留下您的地址和電話，只有一次次地給您的學校寫信詢問，卻一直音訊全無，幾年過去了，我給當時的湖南衛視《真情》節目攝製組寫信尋求幫助，甚至給當年報道您事迹的晚報聯繫，都是物是人非，石沉大海，杳無信息。到了2000年再給學校打電話詢問，您已經退休了，還是找不到您家的地址。在那個通訊信息還不發達的年代，我不知道怎樣才能見到我所愛戴敬仰的恩師。四年前我去遊覽了童話世界的九寨溝，因為諸多的原因，我錯過了和老師最近距離相聚的機會，對老師無盡的思念和牽挂讓我不能釋懷。

　　老師您知道嗎？我上網的初衷就是想通過網絡和當地的網友聯繫，希望能得到他們的幫助，能幫我找到失去聯繫多年的老師您，也許是對老師的那份思念之情感動了上蒼，當善良、真誠的網友告訴我可以有希望打聽到您的消息時，我按捺不住激動的心情，馬上回家告訴了我的家人。當我從網友那裡得知您的確切消息時，老師您已經離開這個世界一個半月了。就是這麼陰錯陽差的幾十天的時間，我就再也見不到老師您了。老師您知道我聽到這個噩耗時的心情嗎，淚水不止一次地流滿我的臉頰，對老師的那份懷念讓我黯然神傷、不能自己，更多的是對老師的愧疚之情。老師，請您原諒學生，沒有送您最後的一程。但是請您一定相信，這十七年來學生從來沒有忘記過您，人說一日為師終生為父，雖然沒有親耳聆聽過老師講的一堂課，我們這一生都未曾謀面，但老師所帶給我的人生啟迪讓我受益終身，在學生的心目中您永遠都是我的父輩，我的恩師。什麼都是擁有時不覺得珍惜，失去了才覺得它的的彌足珍貴。不知道老師走得是否安心，他可能還有太多太多的牽挂。相信老師在天堂里會為您的家人露出欣慰的笑容。

　　老師，您在天堂里還好嗎？當我含着淚水寫完這篇文章的時候，已經到了子夜時分。希望老師在天堂里能夠安心地休息，您已經辛勞了一生，學生希望您不要再筆耕不輟，辛勤地耕耘。如果有來生，我還會做您的學生，會像您教過的學生一樣聆聽你的諄諄教誨，您還會是我最敬愛的師長。

　　老師，若您在天堂里一切安好，便是對學生最好的心靈安慰。學生永遠懷念您！若塵