三下鄉之旅——生命不可或缺的經歷

　　從開始的抱怨學生頑皮到最後幾天感覺時間走得比以往快了，我的態度漸漸的發生了轉變。這段時間不僅僅是和學生相處，還和一群很熱情的同學一起玩了好多天，收穫的絕不比學生少。不過要是讓我再去一次又未必再有那樣的熱情了，有些東西，經歷過了就好了，做多了反而會累累自己。年輕的我應該在下個暑假換個方式過過。然而，三下鄉，畢竟是我生命中不可或缺的經歷。

　　l 工作篇

　　前期的課程準備和大型活動準備得比較順利，但實際情況要比想象中的要複雜得多。學生很是頑皮。課程進行得不是很順利。期間幾個大型活動都沒舉行，對課程的安排也有了些許的影響。

　　第一天的見面連學生都說我不夠嚴，回來時還聽到隊友說他們是全校最搗蛋的學生，還聽學生自己說他們從一年級開始到現在已經氣走了九個老師。原本是教六年級的，怎麼突然讓人家當五年級的班主任嘛！

　　可是漸漸的發現，總會有東西可以吸引他們的興趣。不管教什麼，只要老師能帶動課堂的氣氛，就能使他們基本上安靜下來聽課。對這些孩子，與他們熟悉並展現自己最好的一面給他看，就會得到他們的尊重，讓他敬佩。可是有那麼幾個男孩子時完全不管你的，軟硬都不行，最後的兩天都懶得跟他們生氣了。

　　對孩子還是得有些愛心，與孩子交往的確需要好脾氣，這個好脾氣不是說不發脾氣，而是很憤怒時能夠控制一下，不要給孩子造成傷害。有一天我將孩子都給絆倒在地了，幸好沒事，當我在課堂道歉的時候他還在哭。

　　在為數不多的大型活動中，歷奇遊戲給我的感覺就是很圓滿。但自己負責的生存演練就很是糟糕。沒有發生意外情況，應該算是成功的了，但是學生們的態度，隊友們對指令的不清晰，讓我很是內疚。演練集中后的主持人現場發言完全在我的計劃外，要拉橫幅我也不知道。要做得更好，應該是在前一天全隊人集中的時候分配好人員。要將活動做得豐滿就必須多和隊友們溝通。團隊會比個人強大。

　　l 生活篇

　　第一天大家互不相識，只是有一個共同且明顯的特點，都穿着綠色的隊服。還記得第一天打掃完衛生的時候，有人說：“一開始來看：‘這樣子也能住人？’不過搞完衛生感覺還不錯。”這都是大家努力的成果！生活沒有過不去的坎，只要我們手牽着手就能讓心靠近些。

　　第一次感受到湛江市最美的村莊的強大，有自己的食堂，還配了空調！雖然食堂的阿姨對我們的態度是惡劣了點，但我們幾個最後一天下午打飯的時候還是跟她們道了個謝。互不相識的人，在這裡一日三餐面對面，真的很奇妙。

　　最最有感觸的就是這群隊友了，天天在開會時吵鬧，但要強調的是我們的會議是很正經的，是凶光師姐們只是加了點幽默的元素在裡面而已。很是佩服主持會議的隊長，會議議程很是明了，解決方案能夠當場總結，這方面是我的不足之處，而我將在下學期需要主持店裡的會議，娣娣給我做了個好榜樣。這群人不乏童心，總是會學孩子的口氣去撒嬌。其實我長得已經夠小孩的了，但我認為我應該像師兄師姐那樣子，做事幹練，讓別人信服，撒撒嬌只是平時玩的時候才做的事情。

　　有那麼幾個人讓我很有感觸。多愁善感、難以揣摩的周懷東，散發出成熟的氣質的同時有一股神經質，是智者還是凡人？真的猜不透。偶爾在吃飯的時候說幾句英文感慨飯菜難吃，偶爾說幾句中文表達內心的感想。口頭說著很不想來三下鄉的彭繼裕，但是他的瘋英真的教得很好，備課很認真，是難得的組員。善於跳舞的燕丁和清苑，一開始看到清苑還以為她是學舞的。書到用時方恨少，才藝到秀時才察覺沒有，特長很關鍵，太關鍵了，應該向他們學習學習。

　　l 情感篇

　　回去的那天，我說：“我們欺騙了孩子的感情，還狠心地離開。”或許不是很對，但我畢竟不是太感性的人，情感相對封閉，不能說這些日子對他們付出很多。反而是有學生在倒數第二天就對着我流淚了。這群孩子的父母很少有時間陪他們，以致他們任性、太過頑皮搗蛋，希望這些日子真的對他們有影響。

　　相比之下，與隊友們的感情會好一點。叫我“小姚明”的清苑，很男人的國楊，很胖的大文、搞怪的曉青、阿花、鈺琦，比較遲才認識的恩、煒麗、TCL。真的都是很好人的人哦！而且很會逗人，要是哪天不開心了，我會記得有幾個這樣子的朋友會逗我開心的，然後當然是不放過他們啦，要是我發起脾氣來那才叫受不了呢！

　　回來之前孩子還給了我們很多信，很多東西。回來拆開看看，居然說我很好，呵呵，連我都沒想到居然會有學生對我有那麼好的評價，平時對他們兇巴巴的。這些孩子真的挺好的，只是有些東西還不懂，但懂得東西也挺多的，有時候我就想：都怪孩子早熟，可是看看我們怎麼教孩子的，正是逼着他們成熟。

　　l 尾聲

　　“回憶過去，痛苦的相思忘不了，為何你還來撥動我心跳，愛你怎麼能聊，今夜的你應該明了，緣難了，情難了。”回憶總是會有些傷感和喜悅，就讓他過去吧。

　　撰稿/李海波