抽香煙的女孩(11)_2000字

抽香煙的女孩 (11)　

　　物體在單位時間內行走的路程叫做速度。而這所學校的速度與變化也是很驚人的，諾大的學校可以迅速的根據學校升學率的要求，以雷鳴之閃的速度分班：甲乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 。不再是以差生包圍優生的位置，而是優而更優，劣而摒棄。癸班是全年級全差的班級，幾乎收納了全年級的“精英分子”，被光榮的稱　

為雙差生。而甲班則是匯聚了這所升學率不怎麼高，但卻依然有幾根小獨苗的希望分子。徹底的顛覆，徹底的全級大動亂。就是這樣，事情總在意料之外。你就這樣看着這一切迅速的變化，而自己卻什麼也做不了。有時會突然想起文化大革命，有種苦笑的感覺。而你，註定只能屬於癸班，因為班主任的一句評語：釋紀，品德差生。這　

完全你可以想的到，你覺得這是必然的結果。　

　　上弦以全級前10的名次，走進了相比這所學校教學質量好的甲班，也稱作“火箭班”。所謂的學生差異就在這裡，其實也沒有什麼，多的是許多人放棄了自己。在這些人放棄自己的時候，於是這所學校也英勇的放棄了他們。這也是一種規律，一種形式，一種生存。只是，不管在社會還是在學校，這些都是存在的。所以，學生們提前認識到了：優勝劣汰。只是，有些東西片面了，而真正的合理是沒有的。只能圍着一個中心轉圈，就像中國以經濟建設為中心那樣。只是，雖說你並不在乎自己在哪個班級，因為生活的本質在你眼裡根本不是如此。其實，就像一件物質本身的黑，給別人並沒有多麼大的視覺效果。可是，當它和白色擺在一起的那一個瞬間，一切都變了。這就是所謂的“對比論證”。上弦就是一種不可觸及的白，而你始終是一塊黑。白不介意黑有多麼黑，而黑卻介意白有多麼明亮，介意自己的黑使原本那種透明的白化合了。你就這樣掙扎在矛盾里，只是這個矛盾表面很安靜，潛伏下的卻是波濤洶湧。這條矛盾的河裡，參與了很多莫名其妙的雜質。也同時也使很多東西輕易地伏在了水面，包括：放棄、自卑、自尊、友誼。比如好多好多，說不清楚。只是，內心的這條河，很安靜的流淌，還有那些漩渦，小小的，卻震動着、揪着河的心。　

　　上弦說：“黑和白，不僅僅是顏色的亮度，而是它們的本質都是屬於一種東西。”　

　　你卻說：“因為本質，因為亮度，所以才會有“黑”和“白”。而不是都叫做“白”，或者“黑”。”　

　　上弦說：“黑不是白的襯托，而是另一種形式的存在。”　

　　你卻說：“因為存在，所以黑與白的區別是不能解除的。”　

　　上弦說：“你吃過黑白配么？”　

　　你卻說：“它的味道很怪，連搭配都很怪。”　

　　上弦說：“事情的本質你不要硬加上自己的想法可以么？”　

　　你沒有說話，只是靜靜的坐着。其實，沒有人介意過，至少上弦不會介意，可是你介意。其實，你知道沒有資格去介意什麼，不管從家庭背景還是各種才華，自己都不如上弦，她都沒有介意過，而你自己又有什麼好介意呢？你自己的固執，你自己的倔強，你自己的心態，你自己的思想而已，僅此而已。上弦，習慣了你突然的不說話，習慣了你突然的沉默，可是別人不會。別人會很反感，而小聲地罵你一句：神經病。其實，你聽到了，只是不想說。這樣的自己確實該罵，一點也不懂得照顧別人的感受。有的時候，會覺得對不起上弦，會覺得只有上弦能容忍的了這樣的你，會覺得自己是個依賴別人的小孩。這個小孩卻是一個丟了心的孩子，很冷，很冰。所以　

把別人的火焰滅掉了，而自己卻一直不知道。　

　　星期一，升國旗。遲到，寫檢討，家常便飯。　

　　癸班排在最後，離國旗很遠。操場整齊的校服，黑褲子，白襯衫，黑色裙子，花邊短袖。上弦拿着發言稿站在主席台，扎着蝴蝶結的馬尾辮，校服特別乾淨。你一直遠遠地望着上弦，就像是以一種仰望的姿勢。你就開始想，是不是一輩子都要以這樣的姿勢去仰望另一個人。而這個人，卻是同齡人。心理書說：青少年的嫉妒心理呈上升趨勢。只是，你不敢承認這是一種嫉妒心理，你也找很多的理由來搪塞自己說這不是嫉妒。一無所有的你，面對一個幾乎什麼都擁有的女孩子，不免會覺得命運老人玩了你一把，而這小小的一玩，命運老人卻一個疏忽，把你遺忘了。然後，你就偏離了一個成長原本該有的幸福，走着一條崎嶇不平的小路。沒有鮮花與掌聲的生命始終是乏味的，沒有愛與希望的生活始終是絕望的。一個丟掉了心的人，就難以找回生命初始的幸福。　

　　念完，掌聲如雷。而你的手卻拍的異樣遲鈍，感覺掌心與掌心之間難以靠攏。友誼的質量保質期，友誼的分量，好像在這一刻有種被徹底瓦解的感覺。你不喜歡上弦在吃飯的時候，經常說：“快點吃，我們班的作業好多。”你不喜歡上弦經常談論起自己的學習成績，說這次只有全級第五，本來可以第三的。只是，你還是會應和着，因為你也明白，她不是刻意的，只是世界的不同，世界不同而已。世界不同，僅此而已。　

　　未完，待續。