說方言的老師_1300字

　　周末閑暇之餘，我偶然打開了我那本記錄永恆瞬間的珍藏相冊，首先應入我眼帘的是一張泛黃的畢業照，而也就在那一剎間，我情不自禁地將目光轉向了我的恩師—鄭老師。　

　　鄭老師是一個地地道道閩南人，作為一位合格的教師，她一直嚴與律己，從不在課堂上講閩南話，只有那一次，她破例了……　

　　初夏時節，天氣就像娃娃的臉喜怒無常，這不，說變就變了，上午還晴空萬里的藍天午後便積聚着不少鉛塊似的大塊烏雲，沉悶的空氣中瀰漫著潮濕悶熱與不安。教室里更是烏雲密布，單元考試的“豐功偉業”，同學們都心裡有數。照理說鄭老師不會像一般的老師那樣在學生考砸后大發雷霆，但這回新來的外地同學小A自討沒趣竟然在在那麼難的考試中取得滿分，樹大招風，雖說考場是誠信考場，但監控器的錄像可是鐵證呀！鄭老師肯定不會忘記去看看，而一想到這小A竟然向同學們全招，同學們自然不能拿小A怎樣，但老師難道也會昨一隻眼閉一隻眼嗎？作弊這個罪惡的東西可是讓所有老師恨之入骨的呀，鄭老師若是知道全班可能都會遭殃的呀！　

　　整個班級都像熱鍋上的螞蟻坐卧不安，可偏偏天有不測風雲，就在這時千不該萬不該響鈴聲卻悶雷般的頃刻在所有同學心中劈開了一道疤，教室里瞬間鴉雀無聲，同學們猶如一隻只待宰羔羊等待着命運的最終審判。遠方傳來了陣陣急促的腳步聲，同學們屏住呼吸，，目光死死地盯着那冰冷的門框，只見滿臉憂鬱的鄭老師伴着一道萬丈光芒的利劍似的閃電緊張地走進教室。老師的表情和緊隨電閃而來的雷鳴讓同學們心驚膽戰，她皺緊眉頭猶豫了五秒鐘，也是我所認為的最長的五秒鐘后開口對全班同學說：“考試成績大家也有目共睹了，現在我要跟課代表（即我）說幾句話。”話音未落，她便轉用閩南語對我說：“小A的事情你應該也清楚，你接下來任務除了幫老師抓學習，還要負責向同學們宣傳誠信，而且千萬不可告訴小A老師知道這件事。”“那他問起您說些怎麼辦？”我識趣地用地道閩南語插話道。老鄭目光憂鬱說：“告訴他老師只是和你商量怎麼表揚，獎勵他，只要你按我說的做，小A一定會承認錯誤的。”我點點頭，於是老師開始上課。可令我百思不得其解的是老鄭就這麼有把握嗎？小A真會浪子回頭嗎？老鄭這葫蘆里到底賣什麼葯呀，這葯真管用嗎？　

　　課中窗外狂風暴雨，小A一直心煩意亂，愁眉不展，好幾次要問我話，話音未出便打退堂鼓了。好不容易等到下課，小A迫不急待地問我：“老師對你說了些什麼？”我淡淡一笑，心想老鄭真是料事如神啊，於是鄭重其事地說“也沒什麼，鄭老師說你表現太出色了不知要獎勵你什麼好，所以愁眉不展。”這時出乎意料的事情發生了，小A先是不知所措，接着斬釘截鐵地說道：“不能獎勵。”於是毅然決然地走向辦公室，我由於好奇借口公務在身，也跟了過去。鄭老師並沒有對小A的出現大吃一驚，一切盡在她的意料之中，但小A話未出口喉嚨便哽咽了，好久，小A才低聲說道：“鄭老師，其實那成績不是我的，那是我作弊得來的，請您處罰我吧。”鄭老師長嘆一聲，語重心長的說：“過去了就過去了，下次決不能在這樣子好嗎？”小A點點頭稱點。這時，雨終於停了，雨後的空氣很清新醉人心脾，讓人流連忘返更難能可貴的是天空中還架起了一道美麗的彩虹橋，這彩虹橋一直延伸到了這兩個師生的心田裡，把兩顆心緊緊地連在一起……　

　　教師是個神聖的職業，它是子夜海上的明燈，指引着一代又一代帆船戰勝巨浪。說方言的老師，僅此一次，然而，她卻用語言換取了一個孩子的新生………