優秀與否_450字

　　有一個舍友最近特別迷短視頻，雖然我不太喜歡去看，但是他有時看視頻沒戴耳機，所以也會聽到一些語音對話。

　　就在剛剛聽到了則關於說智商的言論，視頻中是一個像機器式的女音，帶着權威性的語氣：如果您的孩子以下幾個特徵，那是高智商的表現，一定要好好地關注培養。

　　我只是一聽而過，沒有特地再去湊過去看具體的方法，舍友也把視頻掃了過去沒有續聽。

　　這就是這簡短的一句話，讓我想到了心理學家曾經做過的一個小實驗。

　　他們來到一個學校，從全校學生的名單當中，隨便抽點出幾個名字，告訴老師和這些學生他們的智商很高，很聰明。

　　之後，他們離開了這個學校，過了一年之後，當他們重新回到這個學校，發現曾經點名的這些孩子居然個個都成績優異，即使以前成績不好的，如今也名列前茅。

　　但事實上，當初這些心理學家只是隨機的抽點幾個學生，根本不存在智商高低的問題，而這些孩子覺得自己是優秀的人，不容許自己不如別人，所以特別的努力，又把這些努力當成了自己原有的天賦，最終居然個個都成了優秀者。

　　所以，我很不喜歡那個視頻里言論，當然，如果它表達的是每一個孩子都是優秀者，那才是正能量的一種宣傳方式。