一道題的感悟_600字

相信不少同學都學過奧數吧，你們初學奧數的時候是否因一道道數學題而頭疼？現在想必也會有許多題不會。　

　　昨天我在聽仁華網上課堂的奧數課，剛講到第四道題，坐在我身旁的爸爸突然喊了一聲：“停！”那聲音震耳欲聾，嚇得我渾身抖了一下。一看爸爸的臉色不用猜也知道要先把這道題做出來才能繼續聽下去，奧數題我是極其不擅長的，但爸爸的話不能不聽呀，沒辦法，我只好硬着頭皮的做下去。我先是在電腦上的畫圖裡進行計算，過了一會兒畫圖裡的空間都被我寫滿了數字，爸爸見了又喊起來：“在這兒寫不下去了，不會拿筆算呀？”爸爸的聖旨是不敢違抗的，我回屋拿筆在紙上算來算去。不知過了多久，我試到了一個數時，突然停下了筆，總感覺自己寫的數是對的，十分開心。我驗算了一遍，數還是對的。我寫對了！我十分開心，我揮舞着筆和紙，飛奔到爸爸面前，爸爸看了一眼我的數：“對，我也是這個答案。”爸爸這個權威一出馬那我這道題對的可能性就很大了。我們聽了一遍老師的思路與答案，我們的答案都是對的，只不過老師的思路特別的巧妙，不用想我那樣死算。而是先估算，後計算，算出來的數準確無誤。爸爸聽懂后，又把這道題給我講了一遍，讓我明白了這道題，這樣做又讓我加深了對這道題的印象，有讓我更深的理解了這道題，真可謂是一舉兩得、一箭雙鵰呀！　

　　在網絡化的環境下，先自己思考或做一遍，再聽才能真正悟出老師思路的精妙之處，做題不再犯懶，勤于思考，認真總結是進步的關鍵。