一道題的啟示_600字
分類:六年級作文 字數:600字 編輯:得得9
在生活中有些偶然遇到的小事可能會令人難以忘懷,因為它也許會給我們許多啟示。
事情就發生在昨天。那是下午第二節課,我們在教室安安靜靜的考試,我拿到卷子剛開始做時,覺得不難,就很放鬆,可後面發生的事,誰也沒有想到……
當我的卷子還剩下四分之一的時候,老師說:“快點啊!時間不多了。”我聽后頓時感到毛骨悚然,看到自己還有三道比較麻煩的題目是,更是不安。不過,還挺幸運,時間夠了,可我還是遇到了“攔路虎”。在我寫到倒數第二題時,心慌了,我有點做不到了,於是我絞盡腦汁,費了好大的功夫,終於列出了一個比較合邏輯的算式,但答案卻被我算成了分數,我心想:“怎麼可能是分數,難道別人還賣半袋不成!”想到這,我又把我辛辛苦苦想出的答案改了。這一改不要緊,可把我的正確給改掉了。
收卷后,我問周圍的同學答案是多少,他們異口同聲地說120.我怕不準確,就又問了一個我的“死黨”,她的答案一樣,120.我之後又追問算式,她充滿肯定的說:“1/(1/200+1/300 )”我微微的怔了一下,和我原先想了的答案一模一樣,我當時後悔及了,為什麼去我沒有再算一次,而是懷疑算式列錯了,真不應該呀……
從那件事以後,我明白了:面對一些事情時,認為自己是對的,就不要因為一些外界的語言和一個小小的“失誤”而放棄了自己本身正確的選擇,因為這個放棄可能會令你後悔莫及。
認為自己是對的,就不要懷疑從根源上的錯,需仔細判斷,慢慢分析,終會以完美落幕……
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