讓孩子痴迷的創意思維遊戲讀後感

　　讓孩子痴迷的創意思維遊戲讀後感

　　關於這本書，收到那一刻，我懷疑過這個是不是大禮包不是書，因為分量確實不是一本的大，而且是四四方方的。我還覺得是份小驚喜，也許是哪個有心人給我寄禮物來了。忍不住拆開，天啊，原來是地帶試讀的書《讓孩子痴迷的創意思維遊戲》。真不是一般的書啊，怪不得版主說最貴的書，看來我運氣不錯啊。獲得了這麼高價值的書，也這麼有分量的書，重量級的書，不是捧在手心的，是抱在懷裡的，像個像嬰兒那樣愛惜着，因為他是精裝的，因為他有着厚紙皮，外面還包着一層書皮。沉甸甸的，心裡很激動。覺得比收到大禮包還要驚喜的。如獲至寶的我忍不住先來幾張照片，我想告訴大家我收到的一本大大的厚實的好書。

　　記得有一個人說話，孩子要是不喜歡讀書，你可以試着讓他玩書。但是不一定用玩具書讓他玩，這一本書就是用來玩的。說實話我真沒看懂，也覺得難了。我們家泉泉5歲了，這本書說是適合6-10歲的，看來明年也許可以的。泉看到這本書是很好奇，但是他把偵探藏秘密的路線當作找迷宮了，看着他在尋找怎麼從起點到終點，我沒有說錯，因為我也不知道對錯，我只是默默的看着他着他怎麼玩書。這一本書還有一個大秘密，就是觸覺很好。它的書皮很特別，是立體的字體，有凹凸的圖案，這樣的觸覺設計不是一本書能做到的，編者很用心啊。感謝下中國城市出版社，讓我見識到這麼好的書。感謝下作者，英國的凱特。納普斯，繪畫的是英國的科林。金。也感謝下地帶，這本書同時也極力推薦了《我的第一本藝術書》，引起我的關注了，也許那個會更適合我的孩子。

　　我把這本書當作《十萬個為什麼》讀了起來，怎麼說呢，是因為有點深奧，或者我比較笨，少見多怪。《讓孩子痴迷的創意思維遊戲》確實很多遊戲，也一定會讓孩子痴迷。但是要先讀懂文章，跟着知道去做才能有創意思維的遊戲的誕生啊。接觸書的第一天，我讀了《密探絕招》。我發現我看完答案，我也不知道密探是怎麼藏好紙條的，怎麼去秘密情報站交換信息的，怎麼去破譯密碼的，怎麼去偽裝，怎麼去變裝。不過我認識了原來密碼還有這樣的破譯方法，還有分高級密碼和福爾摩斯密碼，認識了密碼機，還有手語，密語，密報和秘密武器，和簡易的發報碼。

　　泉泉把這本書當作走迷宮的書籍，確實很像。泉泉還不認識英文字母，因此他沒辦法按着指示的順序去走，只是看偵探的動作，先怎麼樣再怎麼樣，他很好奇。不懂要我的時候，我讓他問爸爸，可是老公也說這個有點難吧。第一天，泉泉和我一起讀了第一章而已，文字有點多，圖片很多，有點深奧，太多小細節要思考了。不過泉泉沒有就此放棄，第二天一大早，剛睡醒還不吃飯，要先看這個迷宮的書啊。我繼續把試讀課本搬出來，他津津有味的看起來了。這次他看到了變魔術的，怎麼切香蕉。原來人的眼睛不能眼見為實啊，有時候也是會騙人的，這些就是魔術。他看得是圖畫，因此迅速的翻到了後面，關於摩擦生熱的，關於植物生長的秘密，關於彩虹的秘密，關於左右對稱的畫和手指畫。他來勁了，馬上要我給他準備顏料要開始作畫了。可是我要上班，只好答應他晚上嘗試的。

　　為什麼我說這本書是十萬個為什麼？其實是想說，我不知道原來那麼多，科學奧秘真的應該去了解一下。我從這裡學習到了很多知識，彌補了自己的不足，因為以後我也可以替孩子解答問題了，這本書就是我的十萬個為什麼，只是問題不是提前想好的，是看完答案我才發現了問題的。我今天幫大家解決幾個小問題吧！親愛的，你們知道“彩虹的秘密”嗎？彩虹是怎麼形成的。當太陽和雨滴同時出現在空中時，就會出現彩虹。要想看到彩虹，記得要背朝太陽，面對水霧。“落日為什麼是紅色的”，那是因為在地球外面包裹着一層由灰塵和微小水珠組成的保護層，名叫大氣層。這些灰層和水珠就像瓶子里的牛奶，讓我們的天空顯得一篇蔚藍。當太陽接近地平線的時候，光線需要穿透更多的大氣層，這是只有光線中的紅色部分會被肉眼看到，所以太陽就變成紅色的。“雨從哪兒來”溫暖的空氣中含有大量水汽，這些水汽一碰到冰涼的東西就會喜歡貼上去，從小水珠變成大水珠，從看不見變得看得見，這個過程叫做凝結。當暖空氣升高遇到冷空氣，水汽凝結在小塵埃周圍形成小水滴。小水滴越來越多，就形成了雲。小水滴在雲里互相碰撞，合併成大水滴，當他大到空氣托不住時，就從雲中落下來，形成雨。還有白雲怎麼形成，晶體柱怎麼來的等等。

　　關於怎麼去看清魔術和破解魔術，或者學習魔術，這一本書能很好的幫助你，我需要好好學習，偶爾也來耍兩招。現在最感興趣的是香蕉瞬間切片，這個其實是用線事先穿在香蕉里，只要剝掉皮，來下繩子，香蕉就瞬間切片了。很多小舉動都很關鍵，還有速度，記得魔法師不能忘的是魔法咒語啊，還有魔法棒哦。即使我們是玩點小花招，但是忽悠人的也要有始有終啊。

　　關於繪畫的小創意，這個很好，泉泉很喜歡。還有那個趣味紙藝，這兩個是我們家晚上活動的重頭戲啊，要是有成品就來晒晒的。也許痴迷的創意就在這裡，確實繪畫紙藝能晚不停的啊，真幸運得到了好書的指導，讓我們和孩子一起來使用魔法，一起來動手動腦，一起來展示創造力啊。