（原創）隨筆---童趣-逮知了

　　（原創）隨筆

　　童趣-逮知了

　　譚曄（ 天馬）

　　（原載：《新余日報》第3版-----2013年11月1日。星期五）

　　知了叫了，意味着收割季節快到了。

　　從春風把樹枝搖綠的時候起，知了就想放開喉嚨叫了，不過，那時它還是一條小蟲，像蠶寶寶一樣軟綿綿的，它想叫也沒有這個能力。知了不是靠喉嚨發音的，而是靠震動翅膀下的發音片產生聲音的，所以知了爬出泥土以後，憑藉著陽光和風的作用脫胎換骨，長出了翅膀，它才學着小鳥“唧-----”的一聲沖向天空，但最終它不是鳥，只是在低空顛簸幾下，便落在樹枝或樹榦上，於是深有感觸地叫道：“知了------、知了------、”

　　知了也叫“蟬”，文人墨客多稱之為“紡織娘”，在我的老家叫“鞦韆”，因為它喜歡在招風的樹枝上蕩來蕩去，並且喜歡賣弄嗓子，雖然博得了不少聽眾，但也給自己惹來了不少麻煩。小時候，我們就是聽着知了的叫聲去逮它的。

　　知了的叫聲是有變化的，最初大約在早稻開始抽芯的時候，它的聲音特別洪亮，中氣十足，“唧------”的一聲像拉二胡一樣，可以連續不斷地拉下去，偶爾還會變着花樣轉着嗓子“唧唧啾啾唧嘎”地叫着，聲音很甜潤，讓人聽得很舒服，那時的知了又肥又大，到了“雙搶”以後，它的叫聲便像沒有加潤滑油的織布機一樣，“唧咔---，唧咔---”地摩擦着響，音調越來越短，頻率越來越高，此時的知了越變越小，最後隨着聲音一起消失了。

　　我們村和我一起長大的夥伴有十幾個，從穿開叉褲的時候起，我們就學會了逮知了。逮知了的方法很簡單，只要找一根毛竹，在頂頭用竹篾或鐵絲做個圓圈，找些蜘蛛網把圓圈伸過去繞着，使之成為羽毛球拍的形狀。逮知了的時候，要順着風聽着它的叫聲，輕輕地走過去，看到它像蒼蠅似的趴在樹榦或樹枝上，用繞有蜘蛛網的圓圈對着它輕輕地罩過去，等它發現了想逃走的時候，正好撞在圈裡的蜘蛛網上，被蜘蛛網牢牢地粘住，這時，它就是用上吃奶的力氣也掙脫不了，只能“唧呀--,唧呀--”地乾嚎着。

　　那時，我們經常背着父母從家裡“偷”來食鹽、火柴，每次逮了知了，就躲到離村不遠的一個土窯里去烤着吃，有時候還會順手在地里弄點紅薯、花生或西瓜之類的瓜果，那個年代我們實在太窮了，我們正好處在長身體的時候，不要說補充營養，只要能填飽肚子就行了，於是只能暗敲生產隊的竹杠。那時的小孩偷生產隊一點吃的是常有的事，大人們看在眼裡，疼在心裡，幾乎都是睜一隻眼閉一隻眼，但這種事最好不要讓自己的父母知道，或則就麻煩大了。那個年代，知了對我們來說是一道美味佳肴，我們把捉來的知了拔掉翅膀，再拔掉兩塊發音片，抽掉內臟，然後撒點鹽，放到火上小烤一會兒，香噴噴的知了就可以入口了。不過，也許是那時吃得太多，吃厭了，如今對知了的味道在記憶中還有點模糊。但，玩知了也很有趣味，有一件事我自今還記憶猶新。

　　記得我讀小學的時候，教室里都是雙人桌，老師為了防止上課時同桌的學生交頭接耳，有意安排男女同座，這種做法剛開始很有效，因為我們小時候幾乎不和女生說話。知兒女者莫過父母，知學生者應該是老師，但老師都沒有預料到，男女同桌后雖然沒有了交頭接耳，但卻發生了陣地戰，男女同學之間（同桌之間）總是為了誰坐過了“三.八”線而發生爭吵，為此，男同學普遍地挨了老師的批評，為了出出氣，我們把知了裝在火柴盒裡，上課時往“三.八”線上一放，待女生不小心碰到時，知了就會“唧-----”地叫起來，嚇得女生逃離座位，這下我們贏了。可是，我們的做法受到了老師的嚴勵批評，有人不服氣，乾脆把知了放進了老師的粉筆盒，把老師給嚇了，這下我們全班的男同學都倒霉了，老師把我們集合到操場上準備長跑拉練，在這炎熱的夏天，我們不脫幾層皮才怪呢！按理說，女生們正好看熱鬧才對，沒想到的是，她們沒有幸災樂禍，而是向老師求了情，才免除了老師對我們的懲罰。從那以後，同桌之間再沒有為擠位子而爭吵了，而是相互謙讓。我們再沒有用知了去嚇人了，但，逮知了、玩知了我們依然照常，因為小孩天生貪玩，這是沒有辦法的。