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◆ 手記作文

· 繽紛綻放(教師手記之512)1600字
從沒有如此近距離地接近大型焰火,這個元宵節的意義不尋常,它讓我感受了一番色彩盛宴的宏大,感謝這個世界為我們創造出了這麼多美的東西,讓我們的生活多了這幾多的驚喜。跟白天的...
· 自強者強,自立者立(教師手記之140)1700字
古往今來,凡有成大事者,無不自強自立,從小在磨礪中成長,在鍛煉中成才。少年兒童是祖國的明天,是國家的希望,是人類歷史的新的繼承和創造者,他們的獨立意識、自主意識、自強意...
· 旅遊的意義(教師手記之369)1500字
又是一年一度國慶到,至今已有五六個年頭了吧?每年的三次長假都給社會帶來不小的震蕩,更有意思的是這三次長假在時間上又恰好平均分佈在一年的各個時段,使人們覺得一年彷彿多了幾...
· 手術小記(教師手記之68)1800字
剛剛辦了出院手續,雖然咽部還是吞咽困難,時時作痛,但能忍則也忍了,這是我的第一次手術。在本月一號,我辦了入院手續,開始了我“蓄謀已久”的計劃??切除扁桃體,在作了相...
· 彷徨之該不該“頂真”(教師手記之407)1600字
我很鬱悶,我不知我該不該花這麼多時間去“頂真”,但我又忍不住不去“頂真”,人都說隨便一點好了,何必自找麻煩呢,我也在勸慰別人的時候這麼說,但我自己卻做不到。我彷徨,我矛...
· 原來開車是為了不開車(教師手記之119)1100字
人們的生活水平提高得真快,私家汽車如雨後春筍越來越多,越來越高檔,奔馳、寶馬隨處可見。汽車的功能也從原來的身份地位的象徵逐漸過渡到了代步的工具,人們從好奇到羨慕,又到熟...
· 只為那一聲(教師手記459)800字
做老師有人說是一份安穩的工作,當時代進入到二十一世紀后,教師從一個不被人看重甚至被人歧視的工作轉而成為了不少人羨慕的職業。說是職業,因為在七八十年代,教師是最沒人要做的...
· 相逢時刻,已是陌路——「好孩子手記之④」800字
記得那一次,我生病了,沒有去上學,想看一看遠方的風景,偶然的,看到了她,她長的並不漂亮,年齡也應該要比我大一些,但強烈的好奇心讓我想知道為什麼她現在沒有在學堂,而是在一...
· 巴金隨想(教師手記之91)600字
一代巨匠巴金的隕落,多少讓人哀怨。初次接觸巴老的文學是他的《寒夜》,讓我看到了舊中國兩個人的不同思想和命運,那種靜謐與寒冷,不正是火山爆發的前兆?這次見實習老師在我...
· 霸王將不在(學生手記之2)1000字
朝鮮戰爭。美國幫助南朝鮮(今韓國)攻打北朝鮮,美國無緣無故的跑到地球的另一端,幫別人打仗,看起來找不到事情干,其實美國居心不良。朝鮮是黃金之國,1940年至1949年的黃金...
· 四大名著之水滸傳(學生手記之20)1100字
水滸傳是明代大作家施耐庵所寫,全文主要是說108個好漢被小人所陷害后,一個個逼不得以上梁山,落草為寇,和朝廷進行殊死搏鬥,幾次打退了朝廷的軍隊,後來又歸順了朝廷,幫助官...
· 四大名著之三國演義(學生手記之18)1200字
三國演義是明朝的羅貫中所寫。本書講的是東漢末年,黃巾紛亂,群雄爭霸,戰火紛飛,人民生活在水深火熱之中。當時民怨四起,到處都是火,到處都是血,到處都是屍體,慘不忍睹。這時...
· 合作有多難(教師手記之559)1200字
看過《陽光夥伴》節目的同學都知道,那一群在場上同時飛奔的孩子很不簡單,聽說全國紀錄是8秒8幾的樣子,28名同學要手挽手、腳連腳地跑出這個50米的成績着實讓人佩服。五一期...
· 合作雙贏(教師手記之387)1300字
在網絡作文教學中,合作是必不可少的,同學之間的互相評議本身就是一種合作。不僅如此,在網絡作文的發表中也有着合作帶來的雙贏。[案例]在我班同學中,能熟練操作和運用電腦的人...
· 窮人的勝利(教師手記之513)1200字
窮人之所以為窮人,是因為沒有富人的權利,沒有生就富人的天份,因而窮人也就只能被埋沒在富人的泡沫里,如果富人是泡沫的話,那麼窮人就是被泡沫涮下來的髒水,在最底層齷齪地獃著...
· 論學習的氛圍(教師手記之297)900字
學習有很多種,但大致可以分為自學和互學兩類,自學可以任意選擇內容,可以自我設定速度,可以隨心所欲地安排時間、地點,也不限環境,這是它的優點,但也是缺點。因為如此,自學者...
· 西遊記??叛逆宣言(教師手記之320)1600字
一部西遊記,傳承了多少年,其中的故事讓多少人神迷,孩子們喜歡看,大人們也樂於接受,幾十集的電視劇,翻來覆去幾個電視台輪着播,年年播,卻還是觀眾不減,有人看了好幾遍,甚至...
· 四大名著之西遊(學生手記之19)1100字
西遊記是吳承恩所寫,是以唐朝的唐僧到印度取經的事情為樣本,經過藝術加工而成。書中是講唐僧一連收了3個徒弟,保護他去西天取經,途中歷經磨難,捉妖降怪,有許多的奇異怪事和相...
· 胡談西遊(教師手記之258)1600字
說胡談,就是胡談,不是胡談也是胡談;說不是胡談,就不是胡談,是胡談也不是胡談??-關鍵是看誰談。看人家胡言亂談,不知人間竟還有可以胡言亂語的寫作所在,倒也想愜意一番,胡...
· 轉與學??記錄一次晨談(教師手記之265)1350字
同學們:時間過得很快,轉眼間又是一個學期即將過去,昨天請大家寫了自評,不知大家對這學期自己的總結作得怎樣,可能對這學期的收穫和遺憾作了一些反思,但我今天想講的是掌握...
· 飛上藍天(教師手記之518)1000字
環城河邊公園的草沒有全綠,只是在枯黃的草里插入了被篩子篩出來的草,均勻而又細密地遍布,但沒有覆蓋住原來的草色,踏上去時,皮鞋上全是塵土,那是枯草留下的。但我們喜歡,因為...
· 聖地之所以為聖地(教師手記之124)900字
一個地方被視作聖地的話,必定是有人朝拜,有人信仰的。聖地之名也往往出乎地傑人靈,要麼是有相當好的風水,要麼是有傑出的人物活動於此。而我認為聖地之所以為聖地還是另有原因的...
· 相信奇迹(友誼手記⑩)500字
也許,有些人不相信世界上有奇迹,但是,世界上有奇迹,只要你相信。——題記奇迹,也許就是那麼簡單;奇迹,也是那麼的複雜。也許,你相信奇迹,就會出現奇迹;也許,你自己能創造奇迹...
· 巴金的真話(教師手記之155)1000字
有不少人評價巴金後半生說了許多真話,認為是他人格的寫照,是他文學生涯中的亮點,給予了很高的褒揚。這是可以肯定的,因為從他的一些文章來看,都寫出了當時自己的真情實感,也揭...
· 國足為何會輸?(學生手記之31)1000字
最近足球場上硝煙再起,國足與其他球隊,拼的你死我活,在幾場比賽上表現的還不錯,正當我們以為這次中國隊能夠打進亞洲四強時,現實又再一次使我們對中國足球隊失望了.雖然比賽沒...
· 規則為何屢屢被打破(學生手記之23)700字
在任何一個國家,任何一個地區,任何一個地方都有屬於自己的法律、法規、紀律,才能有和諧社會的存在。但是規則的效力卻遠遠沒有這麼大,在人的“奇思妙想”中,規則總是能被找到漏...
· (環保短劇)嘟嘟歷險記(教師手記之228)2500字
(幕起。時間:某一個天氣晴朗的中午。地點:馬路旁。人物:蒼蠅嘟嘟。)嘟嘟(邊飛邊舞,自我介紹):“飛翔是多麼快樂,擁有翅膀是多麼自由……你問我是誰?我就是可愛的...
· 我的擔心(教師手記之128)1400字
在紹興縣圖書館的電子閱覽室里,春節前後特別繁忙,近一百五十台電腦前座無虛席,而且總是不斷地有人進來。我是因為要從電子郵箱里下載東西和發文章到小荷網上才來這裡的(我不在家...
· 購物者思(教師手記之482)1200字
我很少購物,因為我不善購物。年末,各個商場搞活動,大促銷,優惠手段多多,雙休日,我也去湊個熱鬧,亦有所感。見得最多的大多是滿多少送多少或減多少之類的,當然還有什麼贈品、...
· 遺失的美好(學生之手記①)班之事900字
遺失的美好(學生之手記①)記憶,不被遺失,友誼,不被遺忘。——題記天空好藍,白雲不厚,輕輕的像一塊白紗布在藍天上。一個同班同學又要悄然的離開。為什麼要這樣呢?還記得我們剛來...
· 古鎮散記(教師手記之130)1900字
早就想去安昌看看,雖然這在咫尺,卻總也下不了這個心,總也抽不出這個空。對它的嚮往由來已久,說它是古鎮,保存着江南特有的風情,那種純樸、那種流美詩意一般地建構在水鄉里。自...
· 野餐照片(教師手記之二十七)100字
看看我們野餐的照片,挺有趣的。詳細請瀏覽http://mhc.savalo.com/中的班級照片中的04年9月六(9)野餐,相關的作文見我班作文專輯中的師生作文。 ...
· 生命在耕耘中充實(教師手記之57)3000字
“師也者,教之以事而喻諸德也。”在十來年的教學中,我體會到一名教師所擔負的不僅是知識的傳授,更是對人格的塑造。“百年樹人”,我們要樹的是有德有才的人。德從何來?德在於教師的...
· 師生情(教師手記之166)2100字
一讓同學們寫師生情,一談到好老師,或難忘的老師,總會有那麼一些人寫老師背着同學去看病的,並且總是好像那麼感人地寫老師如何地不顧自己背負同學去看病,又總會有那麼一些同學寫...
· 生命至上(教師手記之219)2300字
沒有什麼比生命更重要的了。河南鞏義發生19歲青年用汽油燒殺幼兒事件,至現在十四人受傷,幼兒十三人,一名教師。又是一起轟動全國的惡性校園安全事件。學校、學生屢屢成為犯罪分...

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