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一分耕耘一分收穫_1400字

分類:三年級作文  字數:1400字  編輯:得得9

   總評:在本文中,作者將加入本專輯以來的練筆經過及其心得體會和剛所發生的事情清楚地記敘下來,有事例有感受,語言流暢、真實且生動。在我看來,作者的收穫並不是直接被提升為“高級”會員,而是明白了“我一定要取長補短”這個道理。作為一名與作者不曾謀面的老師,看到我們的專輯能夠給同學們帶來切實的提高,真的感到很欣慰。讀了這篇文章,我想同學們也應該有所收穫,那就是寫作文並不難,生活中的一些看似芝麻一般不值得一提的小事,只要及時記錄下事情的經過和自己的感受,沒準兒就是一篇佳作。  

  希望在今後的日子裡能分享這位同學更多的精彩與喜悅!最後,順便說一句:在本專輯里,不管作文寫得好壞,分數都不重要,重要的是能勤於學習,努力寫文章之後,就會得到肯定與鼓勵,因為每位同學在我們的眼裡都是優秀的! 

  點評人:泉州曉婷 

  “接專輯創建人通知,從今天開始升你為‘高級’會員,希望你繼續努力!”看着《閩南·同學少年》專輯里這突如其來的好消息,我激動極了,心中的喜悅像泉水一樣涌了出來。我靜靜地坐在電腦椅上,慢慢回味着這個漫長的暑假中,我的一個個深深的足跡…… (以一個消息為切入點,引發思緒,引出下文。)

   暑假的第一天,我就暗暗下了決心:這個暑假我一定要成為《閩南·同學少年》專輯里的“高級”會員!我可羨慕那些“居高臨下”的“高級”會員了!因為他們可以擁有自己的“留言板”,又可以推薦別人的作文,他們能幹的事情比“初級”會員多得多了!儘管我整天朝思暮想着能當上“高級”會員,可我的“評點得分”還不能當上“高級”會員。於是,我開始拚命地評點別人的習作,想獲得評點得分。可是,別人不是置之不理,就是滿懷歉意地說“沒分了”。我感到很傷心,感覺已經沒有希望升上“高級”會員了。我開始努力專心致志地寫作文,再也不去挂念着什麼“高級”會員了。 (真實地寫出了自己心理變化的過程。)

   就這樣,我每天堅持寫一篇作文,然後認真地修改,再給老師點評。老師熱心地對我的每一篇習作都給予了細緻的點評,不僅說出了我的優點,還指正了不少缺點。看到老師說的優點時,我不禁眉開眼笑起來;當看到老師指出的缺點時,我並沒有因此而垂頭喪氣,而是堅定地想:我一定要取長補短,爭取更好的成績!一篇又一篇,在老師精心的點評和我自己辛苦的鍛煉下,我的作文逐漸有了一點點進步。為此,我感到萬分的自豪和興奮,繼續認認真真地寫作文。一篇寫差了,我沒有灰心;另一篇寫好了,我也沒有驕傲。 (作者在這裡向我們娓娓道出了練筆的過程與感受,感情真摯。作者對待習作的態度值得大家學習!)

  終於,8月4日的下午,雨欣老師發紙條給我說,今天開始升我為“高級”!我頓時欣喜若狂,一陣爽朗的笑聲從我的嘴裡爆發出來,感到興奮不已,在電腦椅子上手舞足蹈起來,那激動的心情簡直無法形容。我迫不及待地刷新了一下“我的作文本”。“高級”!這兩個字映入了我的眼帘。我久久地看着它,心就像一個個巨浪,正在“撲通撲通”地翻騰,把激動萬分的心情在心裡悄無聲息地蔓延着:啊!我辛苦的耕耘,終於如願以償地得到了收穫!我迅速回了一張紙條給雨欣老師。就這樣,我正式當上了夢寐以求的“高級”會員…… (一分耕耘、一分收穫,努力寫文章之後,得到了肯定與鼓勵。本段的動作、神態描寫非常真實,相信很多同學都會有同感。其實寫作文很簡單,寫出自己的真情實感就好!))

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