桃花心木有感_200字

分類：五年級作文　　字數：200字　　編輯：pp958

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　　今天，我學了一篇文章，叫桃花心木，它使我陷入了深深的沉思。

　　這篇文章的主要內容是：“作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個人，才知道有規律的澆水，樹會慢慢的長的柔弱不堪，只有在不確定中生活成活量才會高，也會很強壯。

　　讀完了這本書，我悟出了一些啟示，桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。要想獲得自理能力，必須經過生活的考驗，擁有不確定的生活，從中深化了自己對事物的認識，對這道理的理解。對於簡單的物質，更會有深刻理……

　　董格庄小學五年級：宮汝琴

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今天，我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候着名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹，實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規

讀《桃花心木》有感《桃花心木》講述了一位種桃花心木的人，不按規定給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹的事情。這篇課文不是單純的寫樹木，而是藉助樹木的生長，來比喻人的成長，使我受到了很大的啟發。種樹人想讓桃花心木

如同毛澤東，他的父親讓他不學習，只需認識字，會算帳就行，去做生意。可是，毛澤東卻十分愛學習，便離家出走，獨自學習。最後投奔革命，成為中華人民共和國的締造者和偉大領袖。高爾基小時侯家窮，沒錢上學，所以只

以前，我只知道桃花心木是一種長得很直、很高的樹，總以為每天要定時定量地澆水，它才會長成百年的大樹。但是，讀了課文以後，才知道我錯了，因為種樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌，然後經過幾星期就可以收成。

文章主要寫在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按規律給樹澆水，樹苗卻長成了百年大樹，作者從中悟出了做人的道理。同學們，多少位偉人是從災難中走出來的，他們不屈不撓，面對困難不低頭，為自己的理想而

今天我學完<<桃花心木>>這一課後,知道了這篇課文主要講了:一個種桃花心木的人,不按時給桃花心木澆水,使桃花心木在不確定中長成百年大樹的故事.這篇課文使我懂得了一個道理;不只是

今天，我學了一篇文章，叫桃花心木，它使我陷入了深深的沉思。這篇文章的主要內容是：“作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地

我們不再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮鬥，你就會成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹苗要長成

俗話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，不僅是人，樹木也是一樣的。自從我讀了《桃花心木》這篇文章，對“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話有了更深的理解。這篇課文主要通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的

讀《桃花心木》後有感廣西區賀州市八步實驗小學五年級一班黎超凡今天，我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果過於依賴別人、自己不動手做事，就不能掌握生存本領，終將被社會所淘汰的道理。課文

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