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敬愛的老師_600字

分類:五年級作文  字數:600字  編輯:得得9

打開記憶的窗帘,腦海里久久不能平靜,我駕着記憶的帆船,向遠方的彼岸駛去。我看見了多年不見的夏老師,她可是我印象最深的啟蒙老師。【劃線的詞語很不搭】 

  夏老師有兩種奇特的魔法。那就是——————“奪魂咒”和“警惕咒”。我先說“奪魂咒”吧,它能使大家輕而易舉地記住她講的內容。她還有一雙會說話的眼睛,那就是所謂的“警惕咒”,這使同學們非常的敬佩她。 

  上課時,老師正在講“n”這個字母時,見我們班上同學個個無精打採的樣子,像一隻失敗的公雞一個個打了霜了茄子——蔫了。 【這個……難道你們班只有男生……比喻不合適】。於是,她就諸葛亮彈琴———————計上心來,正式開始使用“奪魂咒”,說“我教你們一個巧記字母的方法,大家來看看,我比畫的姿勢像不像啊?”說完,她把腰一弓,一手拿起教鞭當拐杖,另一手伸到背後捶起背來,時不時地發出咳嗽聲,像一個老大爺奶奶。‘拐杖’的杖頭與胸連在一起還真像!同學們便腰板挺直,精神抖擻,。但是那些有多動症的人便就開始情不自禁地調頭接耳,在說悄悄話。

  夏老師啟動“警惕咒”了。像孫悟空一樣,一腳伸起將另一隻腳放在膝蓋骨上,一手五指併攏舉到額頭,兩隻眼睛望着他們,像在說:"我在上面講的口乾舌燥,你們居然在下面講話,到底有沒有把我剛才所講的內容掌握下來?”又好像在說:“我是孫悟空,你們無論怎樣都逃不出我的火眼金睛。”他們見了老師的眼睛,好像看懂老師的意思,覺得這是不尊敬老師的表現,面紅耳赤地低下了頭。 

  夏老師在我心中閃耀着神聖的光芒,我要用三分李白的詩意,三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容。

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