我陪孫子讀書

　　我陪孫子讀書

　　文/魏來安

　　最近我們縣裡搞的讀書節，已轟轟烈烈地進行了一個多月，在這一個月的時間裡，我在家裡陪我的小孫子讀小人書，我和我的小孫子共同享受着讀書的快樂。很榮幸我們的做法得到了幼兒園老師的肯定。老師說，你家孫子最近很了不起，常講小故事給小朋友聽。聽了這話，我心裡很高興。心想，這不僅是對我們的鼓勵，更主要的是在告訴我們，讀書是有好處的。因此，我定下計劃，即使縣裡不搞讀書節，我每天也要賠孫子讀1小時的書。這樣我和孫子都有收穫。讀的書越多，從中得到的樂趣也越多。於是。我孫子的讀書的興趣也越來越濃了。前天，我聽說新華書店又進了一批新書，我第一時間趕到那裡買了幾本。下面就我們平時在讀書方面的一點做法向大家做個彙報。

　　首先是培養孩子讀書的興趣。興趣的培養十分重要。對於孩子來講，看書可能沒有玩具那麼好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教於樂。讓孩子先玩玩具，再看相關的書，看完智力開發的書後，再去玩玩具，孩子就會自己發現，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。

　　其次是營造濃厚的讀書氛圍。營造濃厚的讀書氛圍，是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，重要的是我們要給孩子作一個學習的榜樣。我們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會，增加知識面的能力。提倡孩子在晚睡前，看書半小時，並且幫助孩子形成習慣。孩子看書時自己也要養成和孩子同學習的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學習氛圍。

　　再就是建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，儘管我們自己的藏書十分豐富，但我們建議自己的孩子，學習完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環境里培養孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。

　　另外要多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。我們常常建議孩子學習之外，有空就看中央電視台的新聞聯播節目，從小培養孩子要關心國家、關心社會的良好心態。通過這來了解更多的社會知識，超出課堂知識面，做到拓展型發展。有益的電視劇也建議孩子看，使他更多地了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸懷。平時也要建議孩子多看報紙，看兒童文學，看漫畫世界，等等報刊雜誌。不斷提升孩子的知識面，成為社會的有益人才。我想，這也是書香家庭的最終歸宿。