家有小兒愛學習

　　一天，我隨意翻看《參考消息》，只見那期報刊上刊登了《“哈勃”目睹恆星死亡》的報道，上面還有一張“哈勃”望遠鏡拍攝的貓眼星雲圖。正在一旁看書的3歲半的兒子也湊了過來，“爸爸，這是貓眼星雲，我在書上看到過的，我找找書看看”。他徑自走到小“書櫃”前，找出他最喜歡的一本書《宇宙小百科》，翻到了“貓眼星雲”這一頁，他興奮地說：“爸爸，我找到了，‘貓眼星雲’在這裡”。然後，繼續翻書，又找到了“哈勃空間望遠鏡”這一頁，仔細地看了起來。像這樣的場景，在我們家經常發生。兒子從小對天文、地理、動物尤其是恐龍、汽車等方面知識情有獨鍾。於是，我們在書報、雜誌、在電視上發現有這些方面內容時，我們就帶着他邊看邊講解邊學。漸漸地，他就喜歡上閱讀，並養成了良好的學習習慣。

　　兒子從一歲一個月開始喜歡認字。為了給兒子創造一個“字”的世界，我們在傢具、電器上貼上此物名稱；還在小小房間內的桌子、椅子、大衣櫃、牆上貼滿了字，還買了小卡片每天教他認一認。不久，我們講一個字，他就能找出來。到了１歲７個月能說話了，他就跟着我們念。後來，我們常帶他上街，他就不由自主地指着招牌、標語，問我們是什麼字，在郴州市早教中心，我們給他買了《漢字宮》，每天帶着他看幾集，他愛上了教他認字的“漢字老爺爺”。現在不管什麼時候，他見到字就認，已經認識300多個漢字了。

　　兒子另一個好習慣，就是喜歡睡覺前講故事。每天晚上睡覺前，都要我們給他講故事。我和他媽媽每天變換着不同內容，或講解一段唐詩、一首兒歌，或以“我的成長小百科”、“十萬個為什麼”為藍本，講解生活中的常識；或者乾脆講一段童話故事、動畫故事比如《愛徒生童話集》、《西遊記》、《托馬斯和他的朋友們》；從一歲開始直到現在，每天他都會伴着故事入夢。

　　兒子特別喜歡逛書店。節假日，他不喜歡我們帶他去麥當勞、肯德基、遊樂場玩，而是要我們帶他去書店，郴州文華書店、興隆書社是經常光顧的地方。到了書店，他或倚着書架或席地而坐，手執一書，津津有味地看起來；有時侯碰到兒子心儀的書，我們也會給他買。每次，都要我們提醒了，他才戀戀不捨地離開書店。

　　兒子通過認字、聽故事、閱讀多種有益的書，擴充了知識面，增長了見識，兒子變得更自信，為將來成長成才創造了良好的條件。