◆ 手記作文
- 長痛（教師手記之463）800字
- 人是不好有痛的，但又無法選擇、無處躲避，或許偶爾來些小痛倒還可以讓自己變得柔和亦有所注意，不致於忘了自己的身體健康還需要保護，但長痛就不是理想之舉了。 十多... 閱讀全文
- 罵亦有道（教師手記之301）1500字
- 罵人是不文明的行為，但是罵人有時卻是大受人喜愛的，比如浙江電視2台的《萬峰時間》節目。 我是在午夜時分偶然看到這檔節目的，第一感覺就是罵得很兇，好像主持人在... 閱讀全文
- 軒軒的心情手記（一）1100字
- “沒錯，一所名不見經傳的小學校，我該怎麼辦？怎麼跟爸媽交代呀？”我站在學校剛公布的榜單邊，有些沮喪。 我是林軒軒，剛從銀憶中學畢業的准高中生。銀憶中學是市裡... 閱讀全文
- 手記150字
- 在悠長的小路上 抬頭望着天 都說他是無邊無際的 可這不也是四角的嗎 還不只是一條小小的路 天再大不還是拘束在這個四角的盒子里 人外有人 天外有天 不要嬌傲自... 閱讀全文
- 小仨的故事（教師手記之493）900字
- 小仨是個很健談的人，可別看這麼一個健談的人，有一次卻給我們講了一個老掉牙的故事。 那是他親戚動手術的日子，他聽別人說醫生那兒要送紅包，不然的話，手術可就沒個... 閱讀全文
- 雨（教師手記之519）800字
- 現在，我對雨是喜怒摻半的，儘管它還是讓我有很多遐想。原來總喜歡躲在雨的溫馨里忘卻外面的世界，任憑屋外的狂風叫囂、驟雨肆虐，我還是安然地享受那一份家的自在，雨... 閱讀全文
- 笑（教師手記之545）1000字
- 還是說說笑吧。 本來是有一個故事的，那個主人公因為善笑而一路順風，事業上一帆風順，終於如日中天，獲得了人人羨慕的成就，成了大家眼中的成功人士。他在總結自己的... 閱讀全文
- 假游點記（教師手記之557）2600字
- 常有立此存照之感，假日之游亦不能免，孤芳自賞，足樂。 一 游？還是不游？在許多有七日之假的人心中始終是一個問題。面對全國各地各種對黃金周的紅紅火火的報道，心... 閱讀全文
- 科技之光（教師手記之87）700字
- 聽朋友說，上海科技館不錯，於是十一期間也去湊了熱鬧，感覺還真是值。人家的意識就是不一樣：賠本賺吆喝（何況還並不賠本），以人為重，以科技推廣為重；重知識，重社... 閱讀全文
- 裂（教師手記之434）600字
- 手背又裂了，能不裂嗎？每天總要洗好幾次手，用完粉筆，下課必定要用。“有‘馬牌’嗎？”我問妻。妻說：“沒有。上次天熱時化了，扔了。”我說：“那東西挺管用的，特... 閱讀全文
- 教師手記(3)1488字
- 愛是人性中一種美好的情感。母親對孩子的愛叫母愛，父親對孩子的愛叫父愛，老師對學生的愛叫師愛。與母愛、父愛相比，師愛是無私廣泛，沒有血緣關係的愛。老子言：“大... 閱讀全文
- 生之諧（教師手記之400）1300字
- 人的和諧在於人與人之間的互相融洽，還在於各種類型的人的交合併存，一個社會就是一鍋大雜燴，裡面有你、有我、有他，有形形色色性格的人，調出了各種色彩。我們總說社... 閱讀全文
- 精品時代（教師手記之135）1700字
- 這是一個精品時代，我們不得不承認。 走在大街上，見到很多的精品店，琳琅滿目的品牌、時尚的裝飾吸引着人們的眼球，裡面的東西很貴，但買的人很多，顧客往往寧可買貴... 閱讀全文
- 班主任手記900字
- “誇”說得文縐縐一點，就是表揚。關於表揚的藝術，我想各位同行都有各自的心得，也深知其重要性，我在這裡就不班門弄斧了。今天，我只是想和大家來聊一聊我們班中的一... 閱讀全文
- 成長手記800字
- 我成長在一個和諧的世界中，沒有讓人難過死去的災荒，也沒有不好的社會治安，更加沒有另人討厭的戰爭。我，是一個在幸福中成長的一個孩子。雖然在我9歲時我的爸爸離開... 閱讀全文
- 書（教師手記之426）1000字
- 書無疑是人類的精神食糧，是人類智慧的結晶，人類所有文明的傳承者，對於有些人來說，可以一日不吃飯，但不可一日不看書。現代電子科技的發展，讓知識傳播有了更多、更... 閱讀全文
- 支持（友誼手記⑤）500字
- 一個朋友，最脫離不了的，是你的支持。 名為朋友，所以要相信朋友所做的一切，要支持他。 朋友做得對，才支持他。如果你看見他比你做得更好，心存嫉妒，而不支持他，... 閱讀全文
- “峰言蜂語”與“真言箴語”（教師手記之215）1000字
- 浙江電視台有一個五分鐘左右的節目叫“峰言蜂語”，由葉峰主持，我想取名者很有水平，既吻合了主持者的名，又點出了該節目的點，因短小而成“蜂語”，但我覺得更有一種... 閱讀全文
- 希望（教師手記之七）1100字
- 柴門霍夫博士在創立世界語時用“希望者”來命名它，即“ESPERANTO”，其中充滿了對世界和人類和睦共處、和平發展的願望，無數的世界語者也在這個旗幟下為了共... 閱讀全文
- 光頭手記2000字
- 有句諺語說：“生活並不是缺少美，而是缺少發現。”機會也和美一樣，只是缺少發現，也就是說只要你肯用心去找，機會還是有的：指導員見我頭髮夠了重組披頭士的資格，便... 閱讀全文
- 可怕的環保（教師手記之576）900字
- 怕的是打着環保的旗號，做破壞環境的事情。有美其名曰環保產品者，實乃破壞環境的先驅；有用環保產品裝點門面者，實者“掛羊頭賣狗肉”，我行我素地產生着污染；也有利... 閱讀全文
- 以“質”取勝（教師手記之446）700字
- 要問今天我們學校哪裡的聲音最響，莫過於籃球場上了；要問為什麼？因為學校的五六年級年段拔河比賽正在進行。那種聲音可真夠響的，嘩啦啦一大片，迴響在整個校園中，似... 閱讀全文
- 葯（教師手記之89）600字
- 陰暗的空闊地方，高得可有六七米，像個大禮堂似的，整個長長的大廳，由椅子隔成了一條條走廊，等待看病的人群，一個挨着一個，似乎都耐心地坐在那裡，這是一件工作一般... 閱讀全文
- 紅與黑（教師手記之425）1400字
- 蘇丹紅的紅的確有點不一樣，不一樣在它的色彩很漂亮，更不一樣在它讓全國人民都為之震驚了，先是說肯德雞的色素中有蘇丹紅一號的成份，現在又說紅心鴨蛋里有蘇丹紅四號... 閱讀全文
- 把生命放在理想的天平（教師手記之311）1500字
- 人是有理想的動物，人是有情操的生命。雖有庸庸碌碌而無作為的人，但他的理想也有平安的幸福；雖有活得窩囊沒有得志的人，但他的理想也有在堅忍中奮起的執着；雖有不甘... 閱讀全文
- 有求皆苦，無欲則剛（教師手記之245）700字
- 何為剛？性格剛烈是剛？有脾氣是剛？都不是。剛性者，有三種，有才能無脾氣為一類，有才能有脾氣為一類，有脾氣無才能為一類，真正的剛是第一種。無欲的人才能剛，有欲... 閱讀全文
- 當我站在太陽下（教師手記之359）1300字
- 體育之於我也是既熟悉又陌生的，從小我就不喜歡體育，很少活動，也不貪玩，屬於乖孩子，但後來的日子裡我不得不接觸體育，我也喜歡了一些體育活動，特別是體育遊戲。然... 閱讀全文
- 家鼠（教師手記之442）1400字
- （下水作文，充生作耳） 我家有一家鼠，臉大頭大，兩耳招風，滾圓的腦袋，尖尖的下巴，一對鼠眼，放着鼠光，走起路來縮頭縮腦，鼠模鼠樣，鼠里鼠氣。此鼠非同一般，因... 閱讀全文
- 天涼好個秋（教師手記之346）1100字
- （與學生同題感思） 高溫警報還在耳邊迴響，就像烈日一樣在耳畔灼燙。轉眼間，天氣卻涼得像個仲秋，只幾場淅瀝瀝的雨並不見大，卻帶走了所有的暑意。一下子接受不了這... 閱讀全文
- 斤斤計較與全部倒掉（教師手記之393）1300字
- 曾經在我們學校有這樣一位教師：她每次到市場上買菜，總是不問斤兩，從不在乎商販的稱重多少，商販們給她看秤，她也總是點頭稱是，從不懷疑人家使詐。別人買菜，總希望... 閱讀全文