◆　教師作文

· （鄉土教材編寫）原料科技（教師手記之290）1000字

百草園在江南水鄉古鎮錢清有一個輕紡原料市場，地處寧紹平原，位於104國道和329國道的黃金線上，東鄰杭甬高速公路，西靠滬甬鐵路複線，浙東大運河經此向東，距省會杭州4...

· （鄉土教材編寫）烏氈帽（教師手記之286）1800字

百草園大文豪魯迅在不少作品中多次描述紹興的烏氈帽。他在《故鄉》中描寫閏土的形象時寫道：“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽……”，他在《阿Q正傳》中又寫道：“阿Q正沒有現錢...

· （鄉土教材編寫）輕紡科技三--紡織產品（教師手1600字

百草園外國人叫中國為China，這個單詞跟“瓷器”是同一個詞，因此，有不少人認為中國這個單詞是從瓷器演化而來的，其實，這個詞跟紡織品有關。古代有一種面料叫綺，它是一...

· （鄉土教材編寫）輕紡科技二--紡織技術（教師手2300字

百草園有了好的紡織原料，要將它們變成美麗的絲綢、布匹，還需要一定的技術，我們知道我們身上穿的衣服大多是用紡織廠里織出來的布做成的，而紡織技術水平的高低直接影響到我們...

· （鄉土教材編寫）柯岩雲骨（教師手記之289）1400字

百草園全國各地的遊客到紹興遊玩時都會到柯岩來看一看，都要親眼目睹雲骨的奇觀，因為它是紹興石文化中的精品。2003年10月15日有一個大人物到柯岩、魯鎮參觀並題詞，你...

· （鄉土教材編寫）鑒湖的來歷（教師手記之285）1500字

百草園悠悠鑒湖，湖東岸有個馬臻墓。墓在鑒湖東跨湖橋下，后依鑒湖，前臨曠野，墓前有一座石坊，上面刻着“利濟王墓”（“利濟王”為北宋仁宗所賜）四個大字。墓碑上刻有：“敕...

· 三八節沒人去（教師手記之514）1000字

三八節的時候學校提出來組織女同胞們去杭州遊玩或購物，可任選，讓她們報名參加活動，學校里負擔除購物之外相關的費用。結果，我們校區一個也沒有報，聽說另外兩個校區也只各報了兩...

· 沒人看重的教育（教師手記之110）1600字

教育其實沒有人看重。不是嗎？有多少人願意看教育類的文章或雜誌，除非是教育者本身出於工作、事業的需要？相反，倒有不少人訂了教育類的報刊雜誌裝門面、作擺設，或借之以窺視教育...

· 有錢人的炫（教師手記之492）700字

有錢人不炫那是不可能的事，儘管有經驗的有錢人總是說不要將錢財外露，也不可露富，或不可顯擺，卻總也禁不起心中的喜悅煎熬。最能熬的，到現在，眼看着別人比自己還低下的都買了車...

· （短劇修改版）饞嘴嘟嘟的幸福生活（教師手記之22100字

時間：某一個天氣晴朗的中午。地點：步行街。人物：蒼蠅嘟嘟，相關人員。布景：以沿街的一排店面為背景。（幕起。）嘟嘟（邊飛邊舞，自我介紹）：“飛翔是多麼快樂，擁...

· 補課的硬道理（教師手記之495）1000字

寒假裡，全國叫停補課，可這只是美好的一廂情願而已，“上有政策，下有對策”早已是心知肚明的事情，這裡各種通知、要求餘溫還在，那裡各類補習班如火如荼。記者們充當著宣布法令政...

· 教師讀書心得2000字

西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答：報告長官，是！報告長官，不是！報告長官，不知道！報告長官，沒有任何借口！除此之外，不能多說一個字。據美國...

· 《塑造教師》讀書心得900字

近日，我讀了《塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤》一書，感到這本書是一本難得的好書。《塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤》一書中，著名的美國教育心理學家卡羅林博...

· 心靈悸動（教師手記之37）1200字

一直想寫，卻總被塵事撩亂，壓抑着陣陣咳嗽，我伏在電腦前傾訴我的悸動。我感謝我的同學，他們給了我無盡的愛，當我告知他們下學期我要去別地教書的時候，有不少人落淚了，雖然...

· 孤獨寂寞心，輝煌人生路（教師手記之129）2300字

我再次見證了平凡中的偉大，《感動中國2005年度人物頒獎晚會》讓我的確又感動了一把，為了不錯過這個時間，我一連在手機上設了幾個提醒時間，從頭到尾看完了這兩個小時沒有任何...

· 信用（教師手記之315）900字

一個人要說多少次謊，別人才不會相信他？這個次數因人而異。對於信守承諾的人來說，別人的一次諾言足以讓他刻骨銘心，從而失去對那個人的信任，對於慣於欺詐的人來說，根本不會在乎...

· 為他人着想也是一種病（教師手記之579）1400字

你不必驚訝，這種病確確實實很嚴重，要是生起來，真會病得不輕，不僅傷神，傷心，還傷身。這不是一般的病，藥物都不一定有效，而且不是像雷鋒似的那種把幫助別人當作自己快樂的病，...

· 天上不會掉餡餅（教師手記之324）2100字

如果你比較關注社會新聞，如果你喜歡看老百姓的故事，那麼你就會發現其中有很多“天上不會掉餡餅”的教訓，它們既是一則則發人深醒的社會故事，又是一句句教人處世的良言。說得很明...

· 完美的不完美（教師手記之314）800字

理想主義者追求心中完美的形象，對人對物對事都是如此，倘有不足總要採取措施、絞盡腦汁使其完美，達到平衡與和諧，不然那些破損的、缺陷的地方始終會像一塊塊巨石壓在他們心上，似...

· 神功（教師手記之379）1100字

此神功非身手敏捷、眼光銳利、聽力超常者不能學，即平日里所說的眼疾手快、耳聰目明者，要有屏氣凝神的能耐、有蓄勢待發的沉着、有勢如破竹的出手。什麼神功？逐蚊神功。笑了不是？...

· 教師詩歌的讚頌90字

傳說天使下界的時候會唱動聽的歌我剛巧從那岔道口經過枝頭清冷寂寞相和一朵梧桐花的幽香一縷透凈的微光你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長...

· 怎樣當好一名人民教師500字

大家好，我叫XXX，現在從事一名“小學教師”，生為一名“老師”，必須有自身的素質和個人的本質，盡到一名教師的責任是我們最大的...

· 如果我是一位人民教師200字

我一定會選擇“人類靈魂的工程師”——人民教師如果我是一位人民教師我會像一個辛勤的園丁用自己的心血撫育學生讓他們茁壯成長長大成為祖國的棟樑為祖國今後的建設出一份力如果我是一位...

· 如果我是一名人民教師700字

教師，是一個神聖的職業。儘管現在有很多人都鄙視它，可是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師。”我願化作教師，讓知識的長青樹傳遍世界。如果有一天，我成為一名人民教師。我...

· 人民教師1900字

人民教師放假了，星韻開始高興得不得了呢！可是越來越發現好無聊哦，朋友都去補習，打鼓的打鼓，打叉的打鑔，家長們都瘋了，同學們學習一般的猛補，學習好的不甘落後超補，學習差的就是...

· 人民教師100字

她佇立在知識的門前迎接着每一位到來的學子她用微笑將求知若渴的學生們領入知識的殿堂她的聲音時而蒼勁有力時而溫柔恬靜使每一位學生的心靈經受知識的洗禮與享受她沒有艷麗的外表也沒有...

· 人民教師200字

削瘦的臉龐，蠕動的嘴唇天真的孩子以及飛揚的灰塵。粉筆為針，黑板如布，他們在講台上縫製出夢想的版圖。他們執粉筆，在黑板上畫出知識的版圖；執紅筆，在桌前批上光明...

· 假如我是一位人民教師500字

老師，您就像辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵—我們；老師，您就像蠟燭一樣點燃自己，照亮我們；老師，您就像一頭健壯的的牛，在默默地勞動。我也想像您成為一位人類靈魂的工程師。假如我...

· 假如我是一位人民教師600字

教師，一個多麼神聖的職業！假如我是一位人民教師，我將拋開陳舊的教學方法，去努力讓學生喜歡語文：我要引導學生在課堂上暢所欲言、各抒己見；我要在學生中開朗誦會、演講會、辯論會....

· 假如我是一位人民教師400字

當我看見一些同學成績不好，老師也不去管教的時候，我就想當一位受人愛戴的人民教師。假如我是一位人民教師，我會培養學生的良好品德。我要大量宣傳雷鋒、賴寧等英雄模範的先進事迹，用...

· 假如我是一名人民教師500字

假如我是一名人民教師蓼泉中心小學五（3）班許揚明代老師走進了教師，給我們上課。我開始假想十年後的一天，我將成為一位人民教師。這是我人生中上的第一節課。我自信認真的給我的學生...

· 假如我是一名人民教師600字

假如我是一名人民教師每當我看到我的老師站在那神聖的崗位上毫不保留得把自己的知識傳授給了我們。此時，我被老師這樣無私的奉獻精神深深地感染。老師您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了別...

· 假如我是一名人民教師200字

假如我是一名人民教師，我會把我所有的只是傳給學生；讓他們知道學習是如此愉快，就像喝了世界上最好喝的果汁。假如我是一名人民教師，我就讓他們學習雷鋒、鄧小平...

· 假如我是人民教師400字

假如我是教師，我會改變呆板的課堂教學方式，創設出一種讓學生喜愛的教學新方法，讓學生們在輕鬆、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。比如，我要每周開展一次朗誦比賽，讓同學們在競...

· 長大了我想做人民教師300字

長大了我想做人民教師長大了我想做一名人民教師，因為我家有兩位教師，大姨媽是中學語文教師，姥姥是小學教師。我很喜歡她們倆的工作。人民教師是教育人、培養人的，可以把很多知識傳授...