◆　教師作文

· 讀《現代教師讀本》有感1600字

時間有限,面對厚厚的五本現代教師讀本沒有充足的時間去研讀,只是大略看了一下,不過還是有些感觸的!本套書共分為五卷:教育卷,科學卷,人文卷,藝術卷和生活情趣卷.現代的教育...

· 讀《現代教師讀本》有感1700字

寒假中我讀了《現代教師讀本》(人文卷),對書中談到的有關蔡元培、胡適、梁漱溟等幾位中國近現代著名思想家、教育家的治學理念和曲折人生頗為感慨。這幾位大家的思想學說以及他們在各...

· 《現代教師讀本》（人文卷）讀後感1500字

暑假裡我閱讀了學校為老師贈送的《現代教師讀本》（人文卷），也記得初次翻閱這本書的時候，心裡又覺得很苦悶。因為這不是一部小說，更不是什麼故事，實在是不太喜歡看，也擔心看不懂而...

· 語文教學結網意識淺談（教師手記之224）1500字

“網”是什麼？本義是用繩線等結成的捕魚捉鳥的器具。在這裡我想談的是語文教學中的結網意識。語文課上，教師為著教學目標而預設和生成，針對學生和文本的不同情況而相機教學，這些...

· 教學之有道與無道（教師手記之133）900字

這裡的道，有兩種含義，其一為門道、方法，其二為道義、道德。教學之道要大到無痕是最高境界，要潤物無聲而盡茁壯挺拔，我等實在望塵莫及。網上有一新生對我留言，認為教師手記必寫...

· 讀《教師教學用書》有感1900字

——心裡有數成師附小陳科在這次讀書活動中,我們備課組教師根據本組確立的"新世紀小學數學教材主題圖處理有效性研究"的小專題...

· （論文）有效教學成因初探（教師手記之571）1900字

什麼是有效教學？《基礎教育課程改革綱要（試行）解讀》指出：所謂“有效”，主要是指通過教師在一段時間的教學之後，學生所獲得的具體的進步或發展。這裡的“有效”，我覺得應該隱...

· 新學期感言（教師手記之510）1000字

又是一個新的學期，“新”字對人總是充滿希望和想像的，人可以有很多打算、計劃，可以去為著一個個切實可行的目標去努力。但“新”始終是要過去的，過去的會是那麼快，就用兩天時間...

· 2005學年第一學期班主任工作總結（教師手記之1200字

流逝的是時間，流不去的是一學期的記憶。新的班級有新的面貌，本學期作為小班的班主任，感到有點壓力，那是來自老師們的希望、家長們的期望、同學們的盼望，當然，我也在努力着。 ...

· 2005學年第二學期班主任工作總結（教師手記之1200字

這一學期又過得那麼快，不知不覺又是期末，時光列車似乎也在提速，到站的時間越來越快，旅途中只匆匆幾瞥。一瞥：學生的進步是我最大的快樂，我看到了他們較好的學習表現。他們的知...

· 繽紛綻放（教師手記之512）1600字

從沒有如此近距離地接近大型焰火，這個元宵節的意義不尋常，它讓我感受了一番色彩盛宴的宏大，感謝這個世界為我們創造出了這麼多美的東西，讓我們的生活多了這幾多的驚喜。跟白天的...

· 自強者強，自立者立（教師手記之140）1700字

古往今來，凡有成大事者，無不自強自立，從小在磨礪中成長，在鍛煉中成才。少年兒童是祖國的明天，是國家的希望，是人類歷史的新的繼承和創造者，他們的獨立意識、自主意識、自強意...

· 教師，您真棒800字

教師，您真棒福建省泉州市師範附屬小學六年二班鄭龍城談起江老師，那可是南洋漂來的一隻鼓——咚咚響啊！江老師是外國一位有名的教師，身高1米75的個頭，一頭棕色的捲髮，一雙藍眼睛...

· 旅遊的意義（教師手記之369）1500字

又是一年一度國慶到，至今已有五六個年頭了吧？每年的三次長假都給社會帶來不小的震蕩，更有意思的是這三次長假在時間上又恰好平均分佈在一年的各個時段，使人們覺得一年彷彿多了幾...

· 是誰殺害了女教師400字

當他到了小於的住所后發現，室內的燈是開着的，可是他按了幾下門鈴，卻沒人來開門。教導主任很奇怪，於是請管理員來開門，門開了，發現小於身着睡衣躺在地上，渾身是血，已經死去多時了...

· 教師不在的時候800字

教師不在的時候“丁零零……”老師一進教室就又像突然想起什麼的：“這節課我們繼續學習《三打白骨精》，你們先預習，我有點事，不準吵啊１隨着老師高跟鞋的踢踏聲漸漸遠去，教室里一下...

· 手術小記（教師手記之68）1800字

剛剛辦了出院手續，雖然咽部還是吞咽困難，時時作痛，但能忍則也忍了，這是我的第一次手術。在本月一號，我辦了入院手續，開始了我“蓄謀已久”的計劃??切除扁桃體，在作了相...

· 彷徨之該不該“頂真”（教師手記之407）1600字

我很鬱悶，我不知我該不該花這麼多時間去“頂真”，但我又忍不住不去“頂真”，人都說隨便一點好了，何必自找麻煩呢，我也在勸慰別人的時候這麼說，但我自己卻做不到。我彷徨，我矛...

· 我永遠的教師夢900字

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是五（2）班的王博衡，今天，我演講的題目是《我永遠的教師夢》夢想，是美好的憧憬，夢想是理想的翅膀，擁有夢想就擁有未來。從&ldq...

· 我渴望當一名鄉村教師1100字

上幼稚園的第一天，媽媽帶我來到這兒，我茫然地望着這個陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起來。就在這時，迎面向我走來一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，親切地對我說道：“小妹...

· 我渴望成為一名教師800字

我渴望成為一名教師教師-----一個對於學生來說多麼和藹可親，又多麼莊嚴的名詞。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那麼耀眼，那麼絢爛，卻那...

· 原來開車是為了不開車（教師手記之119）1100字

人們的生活水平提高得真快，私家汽車如雨後春筍越來越多，越來越高檔，奔馳、寶馬隨處可見。汽車的功能也從原來的身份地位的象徵逐漸過渡到了代步的工具，人們從好奇到羨慕，又到熟...

· 只為那一聲（教師手記459）800字

做老師有人說是一份安穩的工作，當時代進入到二十一世紀后，教師從一個不被人看重甚至被人歧視的工作轉而成為了不少人羨慕的職業。說是職業，因為在七八十年代，教師是最沒人要做的...

· 巴金隨想（教師手記之91）600字

一代巨匠巴金的隕落，多少讓人哀怨。初次接觸巴老的文學是他的《寒夜》，讓我看到了舊中國兩個人的不同思想和命運，那種靜謐與寒冷，不正是火山爆發的前兆？這次見實習老師在我...

· 合作有多難（教師手記之559）1200字

看過《陽光夥伴》節目的同學都知道，那一群在場上同時飛奔的孩子很不簡單，聽說全國紀錄是8秒8幾的樣子，28名同學要手挽手、腳連腳地跑出這個50米的成績着實讓人佩服。五一期...

· 合作雙贏（教師手記之387）1300字

在網絡作文教學中，合作是必不可少的，同學之間的互相評議本身就是一種合作。不僅如此，在網絡作文的發表中也有着合作帶來的雙贏。［案例］在我班同學中，能熟練操作和運用電腦的人...

· 窮人的勝利（教師手記之513）1200字

窮人之所以為窮人，是因為沒有富人的權利，沒有生就富人的天份，因而窮人也就只能被埋沒在富人的泡沫里，如果富人是泡沫的話，那麼窮人就是被泡沫涮下來的髒水，在最底層齷齪地獃著...

· 論學習的氛圍（教師手記之297）900字

學習有很多種，但大致可以分為自學和互學兩類，自學可以任意選擇內容，可以自我設定速度，可以隨心所欲地安排時間、地點，也不限環境，這是它的優點，但也是缺點。因為如此，自學者...

· 2012年，我是一名教師500字

2012年，我是一名教師河南省三門峽市一小六（6）班趙夢茜2012年的我，已是一名教師了。我要當個好教師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們到知識的海洋中去遨遊，長大后把自...

· 西遊記??叛逆宣言（教師手記之320）1600字

一部西遊記，傳承了多少年，其中的故事讓多少人神迷，孩子們喜歡看，大人們也樂於接受，幾十集的電視劇，翻來覆去幾個電視台輪着播，年年播，卻還是觀眾不減，有人看了好幾遍，甚至...

· 胡談西遊（教師手記之258）1600字

說胡談，就是胡談，不是胡談也是胡談；說不是胡談，就不是胡談，是胡談也不是胡談??－關鍵是看誰談。看人家胡言亂談，不知人間竟還有可以胡言亂語的寫作所在，倒也想愜意一番，胡...

· 轉與學??記錄一次晨談（教師手記之265）1350字

同學們：時間過得很快，轉眼間又是一個學期即將過去，昨天請大家寫了自評，不知大家對這學期自己的總結作得怎樣，可能對這學期的收穫和遺憾作了一些反思，但我今天想講的是掌握...

· 飛上藍天（教師手記之518）1000字

環城河邊公園的草沒有全綠，只是在枯黃的草里插入了被篩子篩出來的草，均勻而又細密地遍布，但沒有覆蓋住原來的草色，踏上去時，皮鞋上全是塵土，那是枯草留下的。但我們喜歡，因為...

· 聖地之所以為聖地（教師手記之124）900字

一個地方被視作聖地的話，必定是有人朝拜，有人信仰的。聖地之名也往往出乎地傑人靈，要麼是有相當好的風水，要麼是有傑出的人物活動於此。而我認為聖地之所以為聖地還是另有原因的...

· 我想有一個當教師的媽媽300字

今天一放學回家，我看到媽媽就說：“媽媽，你為什麼不是老師呢？”媽媽說這是為什麼呢？我就告訴媽媽今天在學校里發生的事情：我的同學李一銘的媽媽是我們學校...