◆　教師作文

· 巴金的真話（教師手記之155）1000字

有不少人評價巴金後半生說了許多真話，認為是他人格的寫照，是他文學生涯中的亮點，給予了很高的褒揚。這是可以肯定的，因為從他的一些文章來看，都寫出了當時自己的真情實感，也揭...

· （環保短劇）嘟嘟歷險記（教師手記之228）2500字

（幕起。時間：某一個天氣晴朗的中午。地點：馬路旁。人物：蒼蠅嘟嘟。）嘟嘟（邊飛邊舞，自我介紹）：“飛翔是多麼快樂，擁有翅膀是多麼自由……你問我是誰？我就是可愛的...

· 讀《心理健康教育與教師心理素質》有感2100字

瀏正街小學段志敏目前，老師與學生的心理健康都提到了很重要的位置，各個學校還設立了心理諮詢室。作為老師，也應該加強心理書籍的閱讀。這個暑假，我讀了《心理健康教育與教師心理...

· 《教學勇氣——漫步教師心靈》讀後感1100字

讀了《教學勇氣——漫步教師心靈》一書，雖然是由被翻譯成中文的，在此過程中難免變得晦澀難懂了許多，或許從某種角度而言較低了可讀性，但是仍然震撼心靈，畢...

· 八九瑣事(4)---教師篇600字

有些人在議論着,總是在背後議論着----“瞧!某某老師真夠遜!”“看！小黃（我校一主任）來了”“我討厭某某老師！１而他們，那些默默無聞的老師們，總是靜下心來靜靜地聽着、笑着...

· 我的擔心（教師手記之128）1400字

在紹興縣圖書館的電子閱覽室里，春節前後特別繁忙，近一百五十台電腦前座無虛席，而且總是不斷地有人進來。我是因為要從電子郵箱里下載東西和發文章到小荷網上才來這裡的（我不在家...

· 購物者思（教師手記之482）1200字

我很少購物，因為我不善購物。年末，各個商場搞活動，大促銷，優惠手段多多，雙休日，我也去湊個熱鬧，亦有所感。見得最多的大多是滿多少送多少或減多少之類的，當然還有什麼贈品、...

· 放手，也是一種愛(教師點評)650字

讀了《有一種愛叫做放手》這篇文章，讓我感慨萬千。作為教育工作者面對來自孩子心靈的呼喚，我們確實要好好深思啊！在生活條件越來越優越的今天，父母疼愛子女，體貼入微，關懷備至，但...

· 古鎮散記（教師手記之130）1900字

早就想去安昌看看，雖然這在咫尺，卻總也下不了這個心，總也抽不出這個空。對它的嚮往由來已久，說它是古鎮，保存着江南特有的風情，那種純樸、那種流美詩意一般地建構在水鄉里。自...

· 野餐照片（教師手記之二十七）100字

看看我們野餐的照片，挺有趣的。詳細請瀏覽http://mhc.savalo.com/中的班級照片中的04年9月六（9）野餐,相關的作文見我班作文專輯中的師生作文。 ...

· 生命在耕耘中充實（教師手記之57）3000字

“師也者，教之以事而喻諸德也。”在十來年的教學中，我體會到一名教師所擔負的不僅是知識的傳授，更是對人格的塑造。“百年樹人”，我們要樹的是有德有才的人。德從何來？德在於教師的...

· 我的“教師生涯”900字

我的“教師生涯”有人說過：“老師是一支紅燭，點燃了自己，照亮了自己１不是有歌中這樣唱到：“小時侯，我以為你很美麗……長大后，我就成為了你１曾經多麼嚮往當一名老師，站在講台上...

· 師生情（教師手記之166）2100字

一讓同學們寫師生情，一談到好老師，或難忘的老師，總會有那麼一些人寫老師背着同學去看病的，並且總是好像那麼感人地寫老師如何地不顧自己背負同學去看病，又總會有那麼一些同學寫...

· 自從家裡多了一張嘴『記我的家庭教師』500字

從暑假七月開始『那才算正式暑假呢』，我們家正式多了一個家庭教師『事實上準確來說是半個』。這個家教叫汪娟，姐姐上初三的時候她就在姐姐家教的英語，現在放暑假了，她到我、姐姐還有...

· 一位退休的老教師在校園裡走着300字

一位退休的老教師在校園裡走着，好像在靜靜地思索。樹枝在秋風中搖曳，黃葉在頭頂飄落，它們好像安慰老教師說：“放心吧！您的學生會學得更出色。”老教師走進教室。他的眼睛亮了許多：...

· 生命至上（教師手記之219）2300字

沒有什麼比生命更重要的了。河南鞏義發生19歲青年用汽油燒殺幼兒事件，至現在十四人受傷，幼兒十三人，一名教師。又是一起轟動全國的惡性校園安全事件。學校、學生屢屢成為犯罪分...

· 游未來世界后感（教師手記之56）1400字

“綿綿無絕期”加上“突然其來”的雨成為這次五一節的天氣特徵，害得我不是躲在家裡，就是半路遭雨淋，即使從山區回家時拿回來的棉被也不能幸免於難，在轉車時的路邊候車亭瓢潑...

· 我是一棵樹（教師手記之550）500字

我是一棵樹。我的體內奔騰着激蕩的血液，我的四肢伸展出生命的姿態。我是一棵樹，陽光傾灑在我的頭頂，我的生命為此奔騰不息，我的熱血被點燃，我的思想在燃燒，我用熱血謳歌生命的...

· 我希望成為一名教師600字

我希望成為一名教師教師——一個多麼神聖的職業，字裡行間都散發出迷人的光芒。這些辛勤的園丁啊！將知識的雨露滋潤着祖國的花朵，他們是多麼的偉大啊！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他...

· 我的草根教育（教師手記之464）2100字

如果從現代的標準來衡量，我們很多人身上都有劣根性，我也不例外，農民的劣根性還是存在的，它可以理解為一種淳樸，也可以看作是一種刻板，只要不是純種的大家閨秀出來的、不是純種...

· 論惜時（教師手記之327）1400字

時間之於一個人來說都是有限的，因而古今聖賢有很多勸人惜時的語句，也有不少人將它們作為座右銘激勵自己。因為時間的有限、生命的短暫，故而人人當將時間視若珍寶。小時候，不知道...

· 我是誰？（教師手記之90）900字

一個聲音問我：“你是誰？”我答：“我就是我，一個有血有肉的人。”“你怎麼斷定這個有血有肉的人就是你呢？”“因為我會飢餓、口渴，我會快樂、憂傷，我會感動、痛苦...

· 我的qq（教師手記之305）1000字

現代人幾乎都有16156128，我取了“似水流年”的昵稱，就在晚上跟個別師生聊上幾句，但我馬上就厭倦了，覺得沒話找話似的，覺得浪費時間，更覺得故作姿態，有事打個電話多干...

· 習作教學中的“蹲下”與“坐起”（教師文筆一）1900字

一、“蹲下”——以心發現心。新大綱在習作方面改變了以往的提法，低年級叫做寫話，中高年級叫做習作，明確了小學生習作的性質是練筆，是“把自己的見聞、感受和想象寫出來”，從整體上...

· 就這樣愛上閱讀???[電腦恨]導讀（教師手記之2800字

閱讀是全面提高學生語文素質和人文素養的重要途徑，新課程下也越來越重視學生的閱讀習慣和能力的培養，在當今知識爆炸時代，讓學生具有迅速閱讀和理解的能力是必不可少的，其中培養學生...

· 草原印象（教師手記之十三）600字

這一次，我見到了草原。從昏暗的晨光中醒來，走出蒙古包，外面的空氣涼爽得發寒。趕緊穿了一件外套，時值八月盛夏的草原竟是如此寒冷。目光所及，滿眼彷彿是漫無邊際的綠地毯，迎着東方...

· 兩點“無極”（教師手記之122）1000字

看罷《無極》，有感於兩句話，一是崑崙說的“真正的速度是看不見的”，二是無歡說的“我們倆誰也不相信誰”。速度之快莫過光速，能讓時光倒流的乃是超光速，是人們所無法想像與達到...

· 只緣身在此山中（教師手記之355）1300字

人由於所處的環境不同，對事物的認識也不同，所謂的仁者見仁，智者見智。而且，往往由於生活空間所限，人們對於一些認識都是片面的、甚至是負面的，人們看不到一些東西，就像看不到...

· 教師愛看什麼1300字

教師喜歡看什麼？如果你去問他們的話，基本上沒有人會說看愛教育書刊的。教師作為一個專業性很強的職業，照理說應該有很高的職業意識，教育理論和教育意識都應該是很強的，閱讀教育類書...

· 生存化學習－－在家長會上的發言（教師手記之551700字

（在家長會上的發言）各位尊敬的家長：大家好！剛才我們聆聽了鮑校長對六年級全體同學家長的講話，以及個別任課老師的發言，已經體會到作為畢業班的學生家長特有的感受，這裡有...

· 誠信測試（教師手記之725）1600字

現在的孩子最常見的是各種卷面測試，最能應付的也是各種筆試，但有一種誠信測試卻答得越來越差，在生活中它無處不在，沒有試卷，沒有試題，甚至沒有考官，唯有生活和人的品性是它的...

· 我解榮辱觀（教師手記之172）1500字

最近，中央的十屆四次政協會議中提出了社會主義榮辱觀的概念，要求人們特別是是青少年樹立正確的榮辱觀，具體有“八榮八恥”。這是針對我國現實狀態及時提出的警示，我覺得是在現行...

· 魚的故事一（教師手記之375）1400字

一、丙戌年魚祭魚本來會活得很長久，或許根本不會死，如果我們沒有買來另一些魚的話。因為怕它孤單，因為希望它更快樂，因為想讓它看起來更生動，我們買了兩條大的、兩條小的來...

· 魚的故事三（教師手記之377）1700字

三、垂釣菜園農莊國慶休閑哪裡去？遠的不去，太累、太擠；近的不去，太頻、太熟。去哪裡呢？有親戚朋友說去釣魚，想想也好，就一起去了。我不善釣魚，或者說根本不會釣魚，小時...

· 魚的故事二（教師手記之376）1100字

二、選魚所得曾經在為那條小魚買夥伴時，聽到一旁的老者這樣說：“在一類魚里，不用挑大小的，你只要挑那些漂亮的、好看的就行。”他又補充說，“小一點有什麼關係，關鍵只要長得好...