語文作業_700字

語文老師給我們布置的作業中有一項——每日完成一篇日記。要求中最重要一點為要具有深刻主題。　

　深刻主題？我認為這是個難點。如今已不同春秋冬，而是酷熱的夏季，陽光的反射直讓我們大汗淋漓，眼睛刺痛麻木，這樣的天氣，會有誰頂着太陽出去呢？龜縮在家裡，我就是找不到任何具有深刻主體的東西，可寫的東西也都全寫上了。天天待在家，再也找不到具有深刻主體的東西可寫了！該怎麼辦呢？　

　當然，我並不是在埋怨老師布置的這項作業。畢竟，寫好作文最重要的就是練嘛！作文基礎差，不練怎麼行呢？我相信大多數人都會這樣指責我：“多出去走走不就行嘍！大街上的事物多得多，寫哪個都行啊！作文要寫出深刻主題，是必須經過一道工序的——尋找，沒尋找就沒好材料，沒好材料就寫不出好作文！這個道理難道你還不明白？”這個道理我是懂的，我也上過街幾次，但看到的深刻主題卻是寥寥無幾，索性我就不再輕易出門了！這是錯誤的。　

　當語文課代表在黑板上寫下老師布置的作業時，耳邊傳來了驚呼聲，埋怨聲，嘀咕聲，有許多人都說，太多了太累了。網上聊天時也不像上學期那樣興緻勃勃了，談論的內容都少不了互相詢問作業的完成情況。平時課堂上的紀律情況呢？語文課每次都會被攪得雞犬不寧。一到月考，咋個個都沉默是金了呢？再想想看，一周一篇的周記為什麼會改為兩篇？結論不就得出來了嗎？同學們憑什麼埋怨？憑什麼驚呼？老師布置每日一篇日記就是說明了他對我們還沒有絕望！可誰又注意到了呢？我根本沒有理由也沒有膽量去驚呼，去埋怨。睜大雙眼去看世界，並把所看到的一切記錄在薄薄的本子上，這才是我唯一的出路！　

　我堅信，老師布置這樣的作業的目的，絕不單純只是練習，還有——老師想讓我們用心去發掘身邊細微模糊的深刻主題！其中，還夾雜着老師內心的一絲絲希望······但身為學生的我們是否能夠領會得到老師的苦心呢？