大學生活的感受

　　我一直在問自己就算你能找到一個所謂的女朋友，你想幹什麼呢？難道是找個傾訴的對象？還是為她而投入考研的苦戰中呢？或許我會因此而分心，假如是那樣的話，我覺得還是一個人很，但是我實在有時候覺得兩個人的力量是大於一個人的。無奈啊，沒有體會，沒有經歷，當然會有太多的想法和顧慮啊，真不知該怎麼辦，就這樣思考一段時間吧，或許偶然的機會會讓我明白我的所想和所作的。

　　真心的嚮往過來的人或者是好心的人能幫我解決我心中的疑惑啊，我真的很感激的。

　　大學生活的感受（二）

　　曾經無數遍的聽別人說，走進大學就和輕鬆相約，可是現在我卻深深的體會到步入大學就意味着自己不能再那麼自以為是了，每個人都有自己的想法都有自己的見解，但是都有一個一致的目標那就是我們是為以後能有屬於自己的一份事業而奮鬥。我們肩上的擔子最後還得我們自己來擔。

　　沒有步入大學時我是那麼的嚮往大學的生活，幻想大學生活的美好，幻想大學生活的自由，可是真正踏進大學這所校門時我卻沒有了往日那種內心的坦然，在這裡雖然生活自由，但是那種即將為人生奔波的思想便隨着年齡的增長一步步的滋生出來，有時真地想逃避，可是自從踏入這所大學校門我就選擇了另一種人生道路的走法，生活讓我逼着自己改變，我迷茫過也失落過，可我從未對自己認為有責任的事情放棄過。這或許就是本性所在吧。

　　有時真的覺得自己很無奈，不知為何無奈，有好多事情深埋在內心深處，因為我知道我為什麼不願說出來，可能是因為這是屬於自己的事情吧。當一個人真正知道自己該做什麼時就不會那麼逍遙自在了，生活對我開了一個個的玩笑，讓我面臨了那麼多的挫折，但我不會怪客觀的制約，我要怪就怪自己不會面對不會解決不會承受。有人說我想得太長遠想得太多，換作過去我也會認為這很遙不可及，與自己的年齡毫不相關的問題，但是現在我明白過去我身邊的那些走向社會的人的感慨了。真的好想走出一條屬於自己的道路來，不願再愁這愁那，過一種忙忙碌碌，碌碌有為的生活。

　　雖然現在剛剛大二，但是我已經覺得工作的壓力越來越大，我不知道真正踏入社會後我會是什麼樣子？也不知道會有什麼樣的工作等待着我去尋求？不知道自己走到現在這一步是不是對自己滿意了？我在一步步的尋找着自己要走的路，不管順利也好坎坷也罷我都要一一面對，哪怕揮灑熱淚，哪怕四處奔波，只要我能承受我就不準退縮。

　　好長時間想把自己的思想寫出來可都因為自己的懶惰一次次的打消了念頭，以後的路還得等着我去面對，以後的挫折還得等着我去克服，以後的成功也一定會等着我去笑對。當我真正踏入社會時我希望我能不斷進步。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　大學生活的感受（三）

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　（一）大學生活中的第一主題——學習

　　我的學習成績不是很好，但我在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我經歷了三年的高中生活，一次並不怎麼成功的高考使我實現了大學夢，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能儘快適應一個全新的環境，迅速進入一門新的學科並較好的掌握這門知識，我認為這對於將來的進一步修習或者從事工作都有很重要的作用。

　　在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對我的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，共同克服難關。現在我已經大四，正在做畢業論文，論文作為對大學四年學習成果的考察不僅鍛煉了我的動手和分析問題能力，更加深了我對以往學習過的知識的認識，大量的閱讀相關的文獻也使得我受益匪淺。

　　（二）我的人格品行的培養

　　大學四年裡我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，其中代爾·卡耐基的處世哲學著作《人性的缺點》對我的人格的建立和提高我自身的人格魅力的幫助最大。我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　（三）社會實踐能力的培養

　　大學四年我的社會實踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內活動也做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。原本沉默寡言的我認識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。此外，還在大三的時候擔任過班長的職務，管理班級的事務，代表班級參加學院的會議，傳達學院的指示，組織班級內部的活動對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等。有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學習和工作的經驗感到欣喜。

　　（四）對身體素質的培養

　　大學帶給我的另外一個驚喜是我的體育成績一向很好。我的體質並非很出色，在一定程度上說曾經是相當的差。這可以歸咎為我在中學階段只重視知識的積累而忽略了對身體素質的鍛煉。大學提供給了我相對充裕的課餘時間，通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，因為運動能給我們帶來激情和活力，在我們意志消沉的時候比賽能激起我們的鬥志，在我們心情煩躁的時候運動能充分地發泄出心中的鬱悶。尤其是足球。在大學里，我實現了我的綠茵夢。小學時我就有一個夢想，希望有朝一日能夠考上大學，能夠站在大學的足球場里，踢一場正式的足球比賽。而進校之初，我就從新生選拔賽中脫穎而出，入選了系足球隊，此後的三年裡我代表系足球隊參加了學校的足球聯賽，我踢進過終結比賽的遠射進球，踢進過點球大戰的最後一球，那些激動時刻將作為對大學生活美好回憶的一個寫照永遠留在我的記憶中。踢了三屆，一次第二，兩次第三，唯獨卻一個冠軍，這也是我大學里的一件憾事，不過我還是非常感謝足球，他給予我的太多了。

　　（五）對自己的認識

　　古希臘的眾神都推舉蘇格拉底為最有智慧的人，因為他提出認識自身就是最大的“善”這也是他在愛斐農神廟裡的提句“認識你自己”我個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。 我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以在大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專註於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並儘力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　（六）感悟

　　大學生活是一片藍天，我就是其中的白雲一朵。我在那裡自由飄蕩。雖然有時候沒有方向，可我依然愛着她。因為我心懷理想，我知道有一天我一定會到達屬與我的一片天。 大學生活是多彩的，不只有傷心與悲痛，也有快樂與收穫，大學是社會的一部分，大學離不開社會，社會更離不開大學，大學生是即將進入社會的成人，大學是最會一次系統性學習的機會，是培養入世的關鍵的一個點。做好了，大學生的未來就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡。我珍惜我的大學。珍惜大一的快樂時光，珍惜大二的刻苦時刻，珍惜大三的每一次機會，珍惜大四的緊張氛圍。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我划平人生的線起着至關重要的作用。