和孩子們的那些事兒（二）

　　今年的冬天，天氣格外得冷！每天，即使到了中午，上班的路上，刺骨的寒風仍吹得人難以言狀。遇到了熟人，不會問“吃了嗎？”“上班啦？”，而是雙手不停地搓着“真冷啊！”

　　這些天，忙於複習，學生個個唉聲嘆氣語文，下午考，第二天上午分析卷子；數學是早晨考，下午分析卷子。臨放學了，語文老師來了，手裡一摞試卷，一人一張帶回去（當晚的家庭作業）；數學老師來了，又是一人一張試卷……作為老師的我們，在辦公室裡邊跺着腳，邊改着試卷，無不念叨着：“快了，快了，快熬到頭了（下周四就期末考試了）……學生都快被我們這些老師們給考‘糊’了。”看着孩子們一個個凍腫、凍破的小手，勸其戴副手套。一個個燦爛的笑臉，搖搖頭：“不習慣戴手套寫字呢！”

　　這階段，班裡發燒的孩子一個接一個（其他班也是）。似乎每到學期末，孩子都會來一次“感冒風”。上周四的一個早晨，冷風呼呼地吹着。早操時間，“老師，您看，ZS總提不起精神！”的確是的，以前整天都眯着那雙小眼笑盈盈的，今天卻耷拉着小腦瓜，兩邊臉頰通紅……“哪裡不舒服？”“我頭昏！”

　　我脫下藍色手套，用僅帶着點溫度的手背輕輕地貼着他的前額：“還好（不是很燙），跟我來！”來到三樓辦公室，從辦公桌的右邊抽屜里拿一體溫計給他量了量，“37度2，打電話讓你爸來接你去看看！”“我不，老師！不要緊的！我能堅持！”我笑了：“孩子，你的這種精神很可貴。不過，這不是堅持不堅持的事兒！學習固然重要，但健康更重要，你知道嗎？”我立即翻來開學時登記的報名簿，找到電話，向其家長反應了情況。不過多久，孩子被帶回去了。緊接着，就是連續幾天沒來，家長打來電話告之，孩子開始發燒了。

　　直到昨天下午，他來了。可這兩天，QX這小姑娘也開始斷斷續續地沒能來上學。今天下午的《綜一》卷子，她考完沒多久，見我走到她位置，便湊過臉來，小聲說：“老師，我頭痛！”“那我打電話讓你媽來接你！”“嗯！”她點點頭。一會兒，她被媽媽接回去了。臨走還不忘讓我把語、數家庭作業給班裡的WT同學（與她家臨近）帶回去。

　　孩子們，假期的腳步越來越近了，願你們個個身體健康！期末考試結束後過個痛痛快快的寒假！