有意義的學工活動！_1400字

有意義的學工活動！　

　　今天我們就要去青少年活動中心，參加一學期一度的學工活動嘍！　

　　乘着一輛大巴車，我們來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現在我們的面前，嶄新的教學樓、鬱鬱蔥蔥的花草樹木，都在歡迎我們呢！在老師的帶領下，我們來到了“絲網花藝室”。教我們的老師姓莫，她首先告訴我們，我們要用絲帶等材料做一朵絲網花。她向我們介紹了所需要的工具、材料：鐵絲、絲帶、彈力絲、膠帶、斜口鉗、尖刀、花蕊、綠葉、塑料棒和圓筒。又放了一段示範視頻：先把鐵絲在圓筒上繞上一圈，然後沿垂直方向旋轉幾圈，拿下來，用斜口鉗剪下剩餘1.5厘米以外的鐵絲，就成了花瓣的框架。把它用絲帶套起來，用彈力繩扎口並用尖刀剪去彈力繩以外的部分就做成了一片花瓣。這種花瓣需要做五個。剪下一小部分絲帶並用彈力絲扎口就是花蕾。把這些連同花蕊、綠葉用彈力絲和膠帶組合在塑料棒上，就做成了一朵絲網花。我們領了材料，開始製作。　

　　我順利製成了五個花瓣框架，在套絲帶時遇到了麻煩，套不進去。幸虧茅思婷幫我套了一個，我紮上彈力絲，卻又剪不斷絲帶……別人已經開始組合了，我才做了第四片花瓣。這時班主任周老師走過來，拿過一個花瓣框架和一片絲帶，說：“我幫你做一個。”終於該組合了，可是我的耐心卻飛到九霄雲外。彈力線纏得太多，以至於用膠帶包也包不住，最終還是露出來一大團彈力線。看來這絲網花雖小，但做起來卻也不容易啊！　

　　之後，我們又來到操場上做“步調一致”的遊戲：老師拿出10個板子，兩個分成一組，又把我們分成5組，每組8人，4個對4個面對面站着。然後她說：“我們4個人一組，雙腳分開站在這上面，拎繩子同時抬腳向前走，走到那邊時那邊的人接上再走回來，這樣走2個來回。”然後她把板子分給我們。哨聲一響，我們組就遠遠地落在了後面。“加油啊！左——右——左。”我高喊着，恨不得板子下面長個輪子一下子開到終點。　

　　吃完飯後，我們又來到了創意智趣屋”。一進門我們就看到一樣樣用一種“積木”搭成的模型，一位男老師告訴我們，這些模型都是一款名為“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分為6大種類：圓棒、連接器、面板、輪子、齒輪和固定器。他還為我們示範了如何用連接器、圓棒和面板製作房子。玩具發下來了，我迫不及待地開始做：用兩根圓棒分別串上兩個輪子並用固定器固定，再用連接器和圓棒把它們連接起來。我又上面用連接器與圓棒搭了個架子，插上面板，做成了一輛婚車。我有用較軟的圓棒和連接棒為它做了一串綵帶，披在它身上。這時，我忍不住抬頭望了一眼，啊！姚銘楨的座位上，一座摩天大樓“拔地而起”，鄭超的位置上也矗立着一座“摩天大樓”，好像美國9.11損失的那雙子樓；彭偉的位置上，一台“挖掘機”彷彿正在為姚銘楨的大樓添“磚”加“瓦”，范植彬的位置上，幾輛賽車正在“賽跑”；我們小組趕緊又造了一幢漂亮的別墅，上面的“衛星天線”彷彿正在接收來自世界各地的電視頻道，旁邊的兩個“鞦韆”不停晃動，彷彿有小孩在上面嬉戲，“停車場”上正停着我剛剛做成的婚車。我想：雖然我們組沒有摩天大樓和大型機械，但我們的美觀程度一定是最棒的！果真，我們組接受到了老師的獎狀。我們都像吃了蜜似的合不攏嘴！但這時已經夕陽西下，我們只好戀戀不捨地離開了青少年活動中心。　

　　學工真好！不僅鍛煉了我們的動手能力，團結合作精神，而且還可以讓大家乘着想象的翅膀來創意！我真希望每個雙休日都去學工！